直播间的灯光照亮传统纺织车间、无人机盘旋在千亩农田之上、人工智能在各行各业的作用日益凸显……柯桥，这座以“一块布”托起的城市，有一群新职业青年，正以技术为犁、以创新为种，在数字经济、乡村振兴、基层治理等领域耕耘出“新职业生态”。

青年逐梦：

在新职业中绽放青春光彩

近日，浙江树人学院信息科技学院数据科学与大数据专业的大四学生李武豪收到小米汽车公司的Offer，当别的同学还奔波在求职路上的时候，他已经对自己的职业未来做了规划，“新能源汽车是时代发展的趋势，短期内我要做的是深入理解智能汽车的技术特点和用户需求，成为既懂技术又懂服务的交付专家；从长期来看，我希望能够将学校所学的AI素养与汽车行业深度融合，做‘懂专业、精技术、善创新’的复合型人才。”

与李武豪交谈中，他多次提及AI。随着DeepSeek等技术的深度应用，以纺织产业为根基的柯桥，也正在加速向“AI+传统产业”融合的智造高地转型，不仅实现纺织印染领域数字化改造升级，更在教育、农业等领域催生出一批与AI紧密关联的新职业。

“未来，所有岗位都将与AI产生交集。”李武豪说，四年求学路，学校“以智赋能”的培养理念和创新教育模式，让新一代青年完成了从课堂到产业的无缝衔接，在AI时代找到了自己的发展方向。

高校赋能：培育新职业发展的生力军

高校作为人才培养的摇篮，在柯桥的新职业发展中有着至关重要的作用。近年来，区内多所高校紧跟时代步伐，积极增设适应新技术、新产业、新业态、新模式发展的相关专业。

人工智能、数据科学与大数据是浙江树人学院近些年新增的两大前沿本科专业，学院在打造覆盖智能算法、大数据分析、行业应用的全链条课程体系的同时，还对计算机科学与技术、物联网工程等传统优势专业实施“智能+”升级，培养出的学生受到了众多柯桥企业的追捧。浙江树人学院信息科技学院副院长戴国勇告诉记者，近三年来，学院毕业生就业率之所以能保持在95%以上，与学院以“专业重塑+产教融合”双轮驱动、全面构建人工智能时代人才培养新模式密不可分。

而作为柯桥本地的职业教育学校，柯桥区职业教育中心更加注重培育与区域产业发展需求紧密结合的技能型人才，随着近年来高层建筑的不断增加，学校开设了建筑智能化设备安装与运维专业。此外，学校还深化产教融合，创新推出现代学徒制、订单式培训、企业冠名班等合作模式，实现校内实训“工厂化”、校外工厂“课堂化”、工学结合“常态化”，精准输送企业所需的新型技能人才。

政府引领：创新服务助力新职业腾飞

俗话说：三百六十行，行行出状元。新职业转换为新就业，进而形成产业发展新动能，这一过程并不会一蹴而就。

作为推动新职业发展的“领头雁”，政府职能部门带头“直播带岗”，为新青年与新职业搭建起便捷的沟通桥梁。2024年，区人力社保局组织开展多场名企面对面直播带岗专场活动，以直播这种创新模式，让求职者在线就能直观了解企业文化、岗位需求和薪资待遇等情况，有效提升了求职效率与岗位匹配度。

随着专业数字技能人才重要性的不断凸显，柯桥掀起了一波又一波数字技能学习热潮。去年以来，区人力社保部门组织开展工业机器人系统操作员、数码印花挡车工、数控铣工、数控车工、短视频制作等数字职业工种培训56期，培训3132人。与此同时，我区还先后组织互联网营销师、电子商务师、养老护理员等职业技能竞赛，以赛促训，加快培育高质量的新型技能人才队伍。

“既要围绕新职业开展系统化培训，也要建立健全资格考核认证制度，同时，还应制定科学的岗位绩效评价体系，做到培训、考核、评价‘三位一体’，才能推动新职业实现可持续发展。”浙江工业大学之江学院商学院副院长沈利华说。

全媒体记者 许镜蕾

（内容来源：柯桥日报）