“以前我没想过走出大山，困住我的太多了。”沐川职中（全称“四川省沐川县中等职业学校”）毕业生廖德伟说。现在，他是戴卡凯斯曼成都汽车零部件有限公司的技工，20岁的他月薪已达1万多元。5月20日，正在车间忙碌的他告诉记者：“最眼前的目标就是想给奶奶买一间带电梯的房子。”

廖德伟毕业的沐川职中位于乌蒙山区，原是一所被学生家长们嫌弃的“破学校”，学生只有300多人。但去年，填报志愿的学生数达到1200多人，校舍不够用，不得不向旁边的普高借。

让沐川职中发生翻天覆地变化的，是绍兴援川干部试点发起的东西部协作“蓝鹰工程”。这条跨越山海的“绿色通道”，使无数彝乡孩子以职业教育为支点，像一只只雄鹰飞出大山。

如今，“蓝鹰工程”在浙川对口地区全面推广，并成为国家乡村振兴局典型案例。近日，记者专程赴四川探访“蓝鹰展翅”的奥秘。

筑巢

“蓝鹰工程”萌芽于2021年。这年6月，绍兴援川干部来到乐山，开启第二轮东西部协作，绍兴越城、柯桥、上虞、诸暨4区（市）分别结对帮扶乐山市马边、峨边、金口河、沐川“三县一区”。同第一轮相比，工作组的任务将由扶贫攻坚逐渐向乡村振兴转移。

“做事的空间更大了，能做的事很多，从哪儿入手？”乐山市政府副秘书长、绍兴驻乐山工作组组长陈军卫一直在思考这个问题。

这个问题在陈军卫带队去沐川职中的一次调研时有了答案。

校长张攀介绍：“学校的机械加工专业最强，但就业难。”就业难导致招生难，老师上门去招生时，甚至会被家长放狗咬。张攀还告诉他，职中是困难家庭孩子集中的地方，也最需要帮扶。

回来后，陈军卫就开始琢磨，诸暨有很多机械制造企业，尤其是袜业发达，有“世界袜都”之称，但技术工人极缺，一个好的袜机维修工月薪一两万还招不到人。能不能引入诸暨企业，到沐川职中进行订单式培养？这样一来，学生毕业后的就业问题也解决了。

说干就干，他马上回到诸暨，召集当地上市公司、龙头企业的人力资源经理，将设想一说，没想到反响十分热烈，海亮、万安等4家企业立即要求到沐川职中办订单班，让学生“入学即就业”。

诸暨当地的职校也参与进来。诸暨技师学院、诸暨市职教中心等与沐川职中签订了联合培养的合作协议。孩子们既可以在沐川本地就读，也可以去诸暨就读，各类学杂费全免，每月还发生活补助。

陈军卫和同事们将这项工作命名为“蓝鹰工程”。“蓝鹰”，即“蓝领鹰才”。

沐川职中试点不久，时任四川省政府副秘书长、浙江省驻川工作组组长王峻前来调研，闻此十分兴奋，认为其破解了西部地区职校学生就业难和东部地区企业技工缺两个难题，是巩固拓展脱贫攻坚成果、推动共同富裕的有力抓手，并写下了满满一页批示。

当年，沐川职中即组建10个“蓝鹰之星”冠名班，惠及500余名中职生。其中脱贫家庭学生211人，困难家庭学生62人。“蓝鹰工程”成了这些贫困家庭的“希望工程”。

由沐川试点开始，“蓝鹰工程”向乐山市扩面，绍兴对口帮扶的马边、峨边、金口河、沐川“三县一区”的职校全部参与进来，与绍兴的企业、职校签订协议，联合办学。目前两市共有25所学校及28家来自绍兴的龙头企业参与其中。

育鹰

5月16日，在沐川职中袜机维修实训室内，同学们围在企业指导师蒋杏军身边，看他进行袜机故障维修演示。蒋杏军是“蓝鹰工程”特聘行业导师，来自诸暨溢江纺织机械有限公司。他长驻沐川职中，已在这里工作两年多。

为了哺育这些“小鹰”们，绍兴定期选派职业院校教师和企业技术骨干到乐山交流，担任订单班、现代学徒制班企业导师。像蒋杏军这样的导师，绍兴已先后派出50名。

以沐川职中为例，从2021年开出全国第一个专门的袜机维修班开始，目前学科专业已经向袜子设计、生产、销售全产业链扩展，并在诸暨袜企的指导下，建立了现代化的实训车间，培养袜业人才100余人。

5月16日这天，诸暨溢江纺织机械有限公司的老总柴水青也来到了沐川职中，他此行的目的是为企业招一批袜子设计人员。此前，已经有7名来自沐川职中的毕业生到他的企业实习。

在袜子设计实训室内，柴水青面试了不少学生。在诸暨当地，袜子设计师十分抢手，一个好的设计师甚至能左右一家袜企的命运。柴水青十分重视此事，这次特意亲自过来，希望在这里挖几棵“好苗”，带到诸暨好好培养。

除了乐山当地的“蓝鹰之星”冠名班，在绍兴，还有数百名乐山学生坐进职校的课堂，走进企业一线，“强健体魄”。

诸暨和瑞温德姆酒店已经接纳了3批来自沐川职中的学生，目前尚有31人在酒店实习。为了让这些孩子们学到扎实的技能，酒店还与沐川职中合作，联合开发了校企合作课程。

绍兴职校的优势特色专业课堂，如今都坐进了来自小凉山的孩子们，如绍兴技师学院的旅游管理、茶艺、电子等专业，柯桥区职教中心的电子商务专业等。

腾飞

“小鹰”们一天天成长，直到振翅飞出大山。

5月20日，戴卡凯斯曼成都汽车零部件有限公司的生产车间里，20岁的廖德伟有条不紊地忙碌着。他的家在沐川县沐溪镇官田村，一个特别贫穷的小山村。

父母早逝，是奶奶一手带大了他。2021年，恰逢沐川职中开出“蓝鹰之星”冠名班，他进了这个班，学习机械加工技术。毕业后，“从没想过走出大山”的他，飞到了千里之外的浙江。

去年在诸暨海亮集团实习了半年之后，他放心不下老家80多岁的奶奶，回到了四川。在这里，他每个月到手工资有1.2万元左右。他有一个梦想，希望有一天能攒够钱，在城里给奶奶买一间带电梯的房子，因为奶奶腿脚不好。

“小时候，我觉得奶奶很伟大，现在觉得奶奶很弱小，和我站在一起，像个孩子。”这个不善表达的小伙子顿了一下说，“想给奶奶买套房，这里面有我强烈的情感。”

而在位于浙江江山的健盛集团生产基地，有6名来自沐川职中的毕业生在这里就业，起薪近万元，最高月薪1.5万元。

来自峨边职中的沙玛吴连，是绍兴一家电商公司的直播场控。去年11月回家乡过彝族年时，他骄傲地把自己在柯桥赚到的第一份实习工资5000元交到了妈妈的手中。

3年来，绍兴已联合乐山培养了1000多名学生，其中400多名到绍兴顶岗实习，到企业就业的毕业生最高年薪20万元，真正实现了“一人高质量就业，带动一个家庭高质量脱贫”。

引凤

“蓝鹰”们汇聚成的力量，正在反哺着家乡。

诸暨市泰瑞针纺科技有限公司本打算到四川宜宾投资，但看到了沐川职中强大的袜业技术专业优势，最终将厂址落在了沐川。2022年12月，企业投资3000万元，在沐川县金星工业园区建成乐山市最大的袜子生产企业——浙川纺织有限公司。公司年产袜子3000万双以上，可带动当地150多个村民就业。

“企业设备的安装、调试，我们袜机班的老师带着学生，全程参与，工人忙不过来时，我们的学生赶去增援。”校长张攀骄傲地说。

因为就业质量高，沐川职中学位很快供不应求。“去年招600人，报名的有1200多人。校舍不够，我们不得不借用了附近普高的校舍。”张攀兴奋地说。更让他骄傲的是，去年乐山有59名学生从普高“逆流”转入职高。

“‘蓝鹰工程’是山区职校的希望和灯塔。”张攀由衷地说。

职校甚至成为当地招商的品牌。5月17日，沐川县政府组团赴广东招商，张攀也是招商团成员之一。如今，沐川职中新校区已启动建设，可容纳学生2400余人。

追梦

“长大了我想当厨师。”16岁的彝族少年眼中闪着憧憬的光。

“烹饪是绍兴职校的特色专业，你可以到绍兴来读。”中年男子鼓励他。

“可我没有钱……”少年嗫嚅着。

“没关系，来吧，不要钱。”中年男子拍拍他的肩。

这是5月16日，发生在马边彝族自治县下溪镇金马村的一幕。少年名叫吉石军林，下溪镇中小学初三学生。中年男子名叫沈水梫，绍兴援川干部，马边彝族自治县委常委、副县长。

而在两千公里之外的绍兴技师学院，吉石军林18岁的姐姐吉石眯眯正专注地坐在教室里。她是该校第二届东西部协作班的班长。明年，她将到绍兴咸亨酒店实习。不出意外，姐弟俩将在绍兴相逢。

吉石军林的家位于海拔400多米的高山上。父亲常年不在家，继母离家出走，尚未成年的姐弟三人相依为命，靠低保金生活。这是两年前沈水梫第一次到吉石军林的家时了解到的情况，他当即决定与这个家庭结对。

在沈水梫的鼓励下，姐姐吉石眯眯决定走出大山试试，说不定能为这个风雨飘摇的家闯出一点希望。放心不下两个年幼的弟弟，走的时候，她眼泪汪汪。

吉石军林是个懂事的孩子。从高山上的家到山脚下的学校，单趟最快也要走20分钟。下午5：30放学，他匆匆在学校扒两口饭，便一路小跑往家赶。家里养着两头猪、十几只鸡，还种着好几亩地，他放心不下。做完家务，他又得一路小跑下山，赶在18：40前到校上晚自习。

在他家干净整洁得令人惊叹的猪圈里，两头长得圆滚滚的小猪正欢快地吃着食。去年过年时，家里甚至杀了一头年猪。

吉石军林每个星期都要和姐姐通一次电话。他说，姐姐去了绍兴后变化很大，“以前很害羞，现在胆子很大，很能干。”这让他对这个从未去过的地方充满憧憬。

记者了解到，2022年，“蓝鹰工程”被纳入《浙江省-四川省深化东西部协作“十四五”规划》，并成为国家乡村振兴局典型案例。如今，“蓝鹰工程”已在川浙两地全面推广。更多的“吉石军林”将走出大山，如雄鹰般展翅高飞。

记者手记

职业教育的力量

从2021年6月抵达乐山，至今年5月底结束任务，3年援川，绍兴援川工作组交出了怎样的答卷？这是记者赴乐山采访的缘起，而“蓝鹰工程”是一个惊喜。

在这里，你总能遇到“蓝鹰工程”的印记：在沐川职中，不期而遇前来“挖苗子”的千里之外的诸暨企业老总；在马边彝族自治县人民医院，巧遇曾到浙江“拉直”驼背的患者吉卡马立，他的孩子正在绍兴技师学院就读；在校门口“逮”到彝族少年吉石军林，说到梦想时，他眼里闪动着光。他和援川干部之间不经意的对话如此动人，让同行的电视记者几乎是屏着气息拍完了这一段。

“蓝鹰工程”的价值究竟在哪里？它为什么让这么多人投身其中？为什么让时任浙江省驻川工作组组长王峻兴奋得写下整整一页批示？

细细思索会发现，“蓝鹰工程”最大的价值在于，它以职业教育为支点，撬动了扶贫、技能人才培养、东西部产业协作等多个时代命题，以“小切口”做出了大文章。

在东西部协作战略背景下，“蓝鹰工程”找到了两地职业教育发展与技术技能人才培养的契合点，实现了制度设计与技术运用的完美结合。同时在乡村振兴背景下，立足东西部产业发展需求和与之相适应的技能型人才短缺问题，实现了技术技能人才从“孔雀东南飞”向“筑巢引凤来”的转变。

它的成功，充分证明了职业教育在今天的重要意义，是“国之大者”，是解决很多领域问题的主要矛盾和主要方面。事实上，早在2015年，习近平总书记就在中央扶贫开发工作会议上指出，脱贫攻坚期内，职业教育培训要重点做好。一个贫困家庭的孩子如果能接受职业教育，掌握一技之长，能就业，这一户脱贫就有希望了。

2019年，习总书记在甘肃考察时又强调，实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需要大量技能型人才，发展职业教育前景广阔、大有可为。

务实的援川干部，以解决问题为导向，找准了职业教育这个支点，最终引发链式正向反馈，实现了“多赢”。

（内容来源：绍兴晚报）