今年是五四运动100周年。五四运动是一次伟大的反帝反封建爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国民主革命进入一个崭新阶段。五四运动高举爱国主义的旗帜，弘扬民主、科学的精神，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立在思想上和干部上准备了条件。从此，中国历史开始了一个新纪元。

在五四运动100周年之际，探寻绍兴先贤在五四运动中的行动轨迹，纪念先辈们为五四运动作出的卓越贡献，对于激励当代青年人沿着先辈的足迹，在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力前行，具有历史意义和现实意义。

一、五四运动中的绍兴先贤

五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，并诞生了以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神，体现了爱国知识分子强烈的社会责任感与使命感。在这场伟大的民主革命运动中，绍兴先贤发挥了极其重要的作用，是继辛亥革命之后，绍兴人在中国近代史上又一壮举。蔡元培、周恩来、周树人、周作人、罗家伦、孙越崎、邵力子、朱仲华、宣中华、何赤华、董秋芳、陈诵洛等分别以不同的方式在北京、天津、上海、杭州、绍兴等地领导与加入了这场斗争。

在北京是以蔡元培、周氏兄弟为代表。1919年5月1日，中国在巴黎和会外交失败的消息传到国内。翌日，蔡元培在北大饭厅召集学生代表100多人开会，讲述了巴黎和会上帝国主义相互勾结、牺牲中国权益的情况，指出这是国家存亡的关键时刻，号召同学们奋起救国；并以北大欧美同学会总干事的身份，致电中国首席谈判代表陆征祥，要其拒绝在丧权辱国的和约上签字。5月4日，北大学生走上街头进行大规模游行，此时教育总长奉命打电话给蔡元培，要他召回学生，不准游行和干涉政治，遭到了蔡的拒绝。

是日，蔡元培担心学生的安全，整日未离校。然而，游行还是遭到当局的镇压，共有30多名学生及市民被捕，蔡元培顶着当时黑暗势力的威胁，以身家作担保将被捕的30多人保释出来，这在当时的历史条件下，足见蔡元培的胆量与爱心。

在北京为五四运动作出重大贡献的另一位绍籍先贤则是周树人。早在1918年5月，他在《新青年》上发表以“鲁迅”为笔名的小说《狂人日记》，向几千年来吃人的封建制度喷射出空前炽热的火焰，被誉为五四文学革命的第一声响雷。

因此，鲁迅被称为五四新文化运动的旗手；蔡元培则是五四运动的精神领袖，而且直接推动了北大马克思主义研究会的成立，最终促成了中国共产党的成立。

在天津则以周恩来、孙越崎为代表。“愿相会于中华腾飞世界时”，这是1917年，周恩来在赴日留学前为同学写下的临别赠言。到日本后，正逢俄国十月革命爆发，他接触到大量介绍马列主义学说的书籍。1919年春，当周恩来得知天津要办大学的消息后，毅然回国，入南开大学求学。5月初，一场伟大的爱国运动爆发，改变了他的人生道路。周恩来主编《天津学生联合会》会报，他在创刊号上发表了题为《革心！革新！》的发刊词，很快成为天津学生界的主要领导人物，与运动中的进步分子一起组织了觉悟社，主编机关刊物《觉悟》，整个五四运动时期，他充分展现了出色才干和协调能力。

当时在天津的另一位绍籍先贤孙越崎，时任北洋大学学生会会长，在声援北京学生的行动中，孙越崎和马骏等人直接与直隶省长曹锐作针锋相对的交涉，要求他致电北京政府要求释放学生。天津的罢课斗争持续了三个多月，孙越崎与周恩来始终参与了这场运动。

在上海是以邵力子、朱仲华为代表。1919年5月6日，时任《民国日报》总编的邵力子，拿着刊登“五四运动”的报纸来到复旦大学，找到学校自治会主席朱仲华，嘱咐他紧急集合全体学生到大礼堂开会，并在集会上发表慷慨激昂的演讲：“北京学生有这样的爱国热忱，难道我们上海学生会没有？”邵力子的演讲，一下子就动员组织了复旦学生，强有力地声援北京学生的爱国运动。

在绍兴，则以董秋芳等热血青年为代表。董秋芳等串联各校师生，于5月9日上午与何赤华等爱国学生，组织绍兴一些学校以及社会各界1700多人，举行了声势浩大的“五九”国耻纪念大游行，一路上振臂高呼口号，散发传单，高唱《国耻纪念歌》，轰动了整个绍兴城。

二、向绍兴先贤学什么

在新时代，我们应该向绍兴的“五四先贤”学什么？笔者以为应当学习他们的革命理想和精神追求。

比如，蔡元培被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”，被周恩来赞为“从排满到抗日战争，先生之志在民族革命；从五四到人权同盟，先生之行在民主自由”，被胡耀邦称为“现代中国知识界的卓越先驱”。因此，我们应该向蔡元培先生学习“革命家、教育家、科学家”的精神，以及追求“科学与民主”的思想。

而鲁迅先生是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，他以深邃的思想、犀利的笔锋，无情地揭露旧社会的黑暗，又以仁爱的心胸、孺子牛的精神，将爱洒向人民大众，被誉为中华民族的“民族魂”“民族脊梁”。所以，我们应该学习他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。

又如，共和国开国总理周恩来，被称为“千古中华一巨人”，其前半生为救国而奋斗，作出了不朽的贡献；其后半生为强国而奋斗，建立了杰出的功勋。周恩来的英名，与中华民族的命运紧紧相系，其精神品德，赢得了中国人民的景仰；其智慧风范，赢得了世界人民的尊敬。故要学习周恩来“立身为国，勤政为民，鞠躬尽瘁”的精神。

再如，邵力子怀有强烈的爱国精神，有“和平老人”之称，他还有爱家乡的情怀，同朱仲华等乡贤创办了私立绍兴中学，即后来的稽山中学，以“卧薪尝胆”为训，弘扬民族精神，培养勤毅之才。如今，稽山中学已经走过80多年的风雨历程，培养了数以十万计的优秀人才。

“爱国、进步、民主、科学”是五四精神的主要内容。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革，是民主与科学提出和实现的途径，而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，今天我们纪念五四运动、弘扬五四精神，不仅仅是开个纪念会议、搞个学术研讨会，而是应该注重实质，注重精神内涵，把纪念活动与五四精神的源泉和核心结合起来，与振兴中华民族的强国梦结合起来。

作者 绍兴市越文化研究会