“我只是传递温暖的‘搬运工’，是社会爱心汇成的光芒，促成了这些美好的事。”前不久，援藏教师、诸暨草塔初中副校长郭泽炜获评“最美诸暨人”称号。在西藏自治区那曲市比如县一中援藏一年多，他通过结对帮扶、发起微心愿项目等，带动家乡人把爱心播撒在雪域高原。

4月13日，郭泽炜调休回到诸暨。记者看到，中等个子的他，与照片里略显沧桑的样子不同，还是一副大男孩的模样。他说在西藏待了一年多，皮肤黑了不少，时不时的咳嗽，是不适应西藏气候带来的后遗症。援藏一年多，他努力克服缺氧高反等困难，用心用情服务藏族学生。

学生们收到微心愿礼物

对学生进行

点对点帮扶

很多人怀有去西藏支教的梦，郭泽炜是其中一个。经过层层选拔，他成了一名援藏教师，跟随绍兴市援藏组来到西藏，开展为期一年半的支教。

冰山峡谷、雪山环绕，雪域高原的壮美，他无暇欣赏。去年3月份，从拉萨辗转10多个小时的车程到达比如县一中，郭泽炜便思索着授课之外，还能为这里的孩子做点什么。

除了脸上那一抹高原红，他发现这里的孩子有不少显得相对闭塞、沉默。为了对学生有更多了解，他找到学校团委书记，得知全校2000多名学生，贫困生占到10%，单亲家庭也比较普遍。

结对贫困学子、一对一帮扶，这一想法立刻在他心里生了根。之后，郭泽炜跟远在家乡的朋友们聊起支教见闻和孩子们的情况，没想到有朋友主动提出要找有困难的孩子结对。于是他与朋友们一拍即合，经过摸排了解，很快就结对了第一批4名学生。

学生次仁桑珠便是其中之一。次仁桑珠患有鼻炎，因家庭经济压力，有退学的想法。他的母亲已经去世，父亲失踪，家里只有奶奶照顾他，还有弟弟和妹妹。从班主任那里了解情况后，去年5月，郭泽炜带着慰问品家访，还叫上援藏医生去给次仁桑珠诊治。

经过盘山公路的一路颠簸，郭泽炜一行终于到达次仁桑珠家的安置公寓房。听闻援藏教师和医生来家里看望，次仁桑珠和奶奶一早等在门口，见到郭泽炜他们就热情地献上哈达。奶奶比较消瘦，穿着藏服，不会讲汉语，郭泽炜只能通过班主任的翻译与她交流，告诉她孩子有什么问题，都可以找老师帮忙，并且送上了1000元的结对资助金。

“好好学习，争取考出去，去看看外面的世界，学费的问题完全不用担心，我们会一直资助你到毕业。”郭泽炜对次仁桑珠说。次仁桑珠低着头，比较腼腆。从千里之外赶来的援藏老师和医生送去的温暖，一下子让奶奶破了防，无法用汉语表达感激，只见她边跪下边抹眼泪，郭泽炜见状赶紧将她扶起。郭泽炜一行人走的时候，奶奶和次仁桑珠送了好长一段路。

这次家访，给郭泽炜留下了深刻印象。“虽然语言不通，但从他们的表情中，你能感觉他们从心底里发出的感激。”郭泽炜说，“尽管我们做的事情微乎其微，但对他们来说，这份情谊是珍贵的。”

郭泽炜告诉记者，现在还有不少朋友发来信息，表示如有困难的学子需要结对，他们愿意资助。目前，已经有10个孩子与诸暨的教师、党员及外地朋友形成结对。除了每学期1000元的资助金，大家平时还会寄一些生活用品给孩子们。

郭泽炜课间与学生聊天

帮1000多个孩子

完成微心愿

为了增进与学生之间的感情，郭泽炜一有空便找孩子们聊天，向他们介绍自己的家乡。有一次，郭泽炜跟强巴卓玛聊起家乡的特产珍珠，看到孩子眼中流露出的憧憬，他便托山下湖的朋友寄去了珍珠胸针，送给强巴卓玛，这让她十分惊喜。

“他们所在的环境比较闭塞，一学期只有虫草假和寒假，平时也回不了家，这些小礼物对孩子们来说，或许比较难得。”郭泽炜说，他想到了微心愿项目，让每个学生写下一样自己想要的礼物，他发动家乡人来完成。

他把这个想法跟诸暨市委组织部的干部一说，很快就得到组织部的支持。去年7月，诸暨在职党员服务平台“先锋微家”发布了1298个雪域高原孩子的微心愿。短短12分钟，微心愿就被认领一空。

让郭泽炜颇为感动的是家乡人的热情。孩子们实际收到了1304份礼物，有党员“偷偷”多寄了几份。活动一发起，有一名党员通过诸暨先锋之家微信公众号认领了10份微心愿，“给其他想要献爱心的同志留点机会吧。”在活动组织者的劝说下，该党员最终被“劝退”了5份。

当礼盒发放到孩子们手中时，大家都迫不及待地打开。见到自己的礼物，初一（6）班旺宗激动地说：“我的微心愿是一个学习礼盒，没想到诸暨的叔叔阿姨除送给我一个学习礼盒外，还送给了我许多漂亮的记事本，我可以用来写日记了！”

当时，有几个孩子休学在家，郭泽炜把剩下几份礼物一一给孩子送到家里。在给孩子们送去礼物的同时，他真切地感受到了藏族同胞的热情。晋美曲英同学因身体原因暂时休学在家，郭泽炜和比如一中团委老师一起上门将微心愿礼物送到他的手中，并叮嘱他养好身体，早日回归学校大家庭。

郭泽炜家访次仁桑珠

为藏族孩子

做更多爱心事

根据绍兴援藏组工作安排，郭泽炜主要上一些公开课以及组织教研活动。尽管没有当任课老师，一年多下来，许多学生早就记住了他。一看到他就会主动打招呼，或鞠躬或说上一声“老师好”。

这些都得益于他日常工作中的真情投入。有一次，郭泽炜看到孩子们在操场上体育课，他当即按下快门记录下来。“那个画面十分美好，就想到给他们拍照片，将这些纯真的笑脸保存下来。”郭泽炜说。当地缺少冲洗照片的照相馆，他通过网店冲洗好分发给孩子们。

最近，郭泽炜忙着给学校建一个微型流动书店。他发现阅览室的书籍基本是藏语书籍和一些教辅书，语文课里涉及的名著难寻踪迹，为此他还跑了周边5家书店，但都没有发现这方面的书籍。目前，在朋友的支持下，他为孩子们打造的流动书店已经提上日程。

学生中考时采取网上阅卷，而学校并没有这方面的设备，老师和学生们也都不清楚网上阅卷的标准，如何规范书写。这又是一个新问题，在郭泽炜的呼吁下，诸暨市教体局捐赠了近10万元给学校购买电脑、扫描仪等设备，安装智慧教务系统，最近已经投入使用。

了解到比如一中的舞蹈社团缺少舞蹈鞋、音响设备等，教师公寓缺少晾衣服的阳光房，郭泽炜又积极奔走，多方联系企业和个人，落实资助事宜。

类似的事情，不一而足。下周，郭泽炜就要回到比如，继续为藏族孩子做更多的事。用他常挂在嘴边的话来说：“比如所需，绍兴所能！”