野马分鬃、白鹤亮翅、搂膝拗步、手挥琵琶……一招一式，充分演绎了太极拳刚柔并济、动静结合的特点。柯桥区马鞍镇中学操场上，几十人集体练太极的场面成为学校一道亮丽风景线。

    “自从练习太极，我觉得浑身更有劲，思想更集中，也更有方位感和协调能力，深刻体会冬练三九、夏练三伏的滋味。”柯桥区马鞍镇中学一位老师说。

    柯桥区马鞍镇中学依山向海，背靠驼峰山，面向杭州湾。2017年以来，学校汲取马鞍特定地域文化的“山”“海”精髓，提炼出学校特有的文化品牌：“驼峰”精神，“向海”教育。

    本着锤炼学校品牌，凸显办学特色，学校让“太极文化”走进校园，努力打造“平衡、和谐、自然”的太极文化，优美演绎钱塘江畔的驼峰太极神韵。

     马鞍镇中学地处柯桥区滨海工业区，有大量的流动人口随迁子女，这些学生活泼好动、思想活跃，而且自我控制力较弱，心理素质也较脆弱，学生的教育管理面临严峻形势。为此，学校结合实际，充分运用太极拳动静结合，动以健体，静以养心的特点，开展师生太极拳运动。太极拳那舒展的动作、柔美的招式，伴随着优美的音乐旋律，不但可以缓解大脑的疲劳，而且能够提高学习效率，还可以去除浮躁虚华之气，让学生身心健康，树立正确的审美观和价值观。

    太极拳体现了中国传统文化中人与自然和谐的哲学观和伦理观，人通过练拳与大自然静静地交流、交融，将自己融入大自然之中，进入一种恬淡自然的境界，体会“道法自然”的境界。其推崇的和谐包容、刚柔相济的思想，更是涵养学生品格心性、提高教师师德师风的催化剂。

    为高质量做好学校太极拳运动，学校特邀柯桥区武术协会副会长张文娟到校指导全体教师学习杨式24式太极拳，老师们边学边悟、边悟边学，在较短的时间里掌握了太极拳的基本动作，并且懂得了要领，也摸索出了教学的方法。随后，老师们迅速开启“太极课堂模式”,首先在体育课堂上安排一定的时间教学太极拳，先从太极拳的文化起源、富含的哲理入手，而后亲身演示，并进行一招一式的拳法教学。伴着优美舒缓的音乐，太极的刚柔相济、快慢有节、蓄发互变，如行云流水，连绵不断，深深地吸引了全体师生们。师生带着浓厚的兴趣,专心学习，用心揣摩，体会太极之魅力，吸取太极之精髓。 “自从练习了太极拳，师生们全神贯注，松柔慢匀，开合有序，浑然忘我，身心合一的驼峰太极练习场景，已经成为马中一道优美独特的风景线。”柯桥区马鞍镇中学有关负责人说。

     马鞍镇中学还在校园显著位置建设太极文化长廊，不断以物态课程对学生进行熏陶和引领，力求让学生能够随时随地的了解太极文化知识，感受太极之美，让太极文化理念更深入人心。学校还将为全体师生统一购买太极服，统一着装进行汇报展演，从而提升师生的精气神，培养团结协作、勇于拼搏、乐观向上的精神风貌，树立“我能行”的信心，从而做到真正意义上的“乐学”。

“好雨知时节，当春乃发生”。柯桥区马鞍镇中学正以德育为基石，以智育为核心，以“驼峰太极”为载体，组织全校师生学太极、知太极、用太极，“面朝大海，春暖花开”，营造了幸福和谐的校园文化！