“王老师，以后有机会再来看我们呀。”“王老师，下次见面，我的英语一定更好！”今年8月，结束了四川两年支教工作的王怡返回绍兴，乐山市马边彝族自治县民建小学的孩子们却对她依依不舍。“学生健康成长就是老师们奋斗的目标，两年相处，彝族孩子们纯真的笑容一直激励着我，挺舍不得他们的。”王怡说道。

在王怡看来，无论是在马边还是在绍兴，教书育人始终是初心和使命，作为一名一线的人民教师，自己其实很平凡。但是，王怡举家赴马边支教的故事，在两地一直是段佳话。

2018年7月初，区教体局发布关于选派援川教师赴马边支教的通知。王怡第一时间就给在塔山中心小学任教的丈夫沈杰打了电话，电话接通后，俩人不约而同说出了第一句话：“去马边支教吧。”由于有两个孩子，担心年迈的双亲照看不过来，在家人的大力支持下，王怡夫妇决定带一个孩子前往马边。

如今，王怡仍清晰地记得，2018年8月31日，跨越2000多公里，历经13个小时的行程后，他们终于抵达了马边小县城，这是她有生以来第一次离家这么远。到了马边民建小学，她就告诉自己，马边支教若是不能有所成就，就对不起这一份辛苦，对不起千里之外的期望。

开学后，王怡立足实际，做好课堂教学，分享教育理念。面对学生薄弱的英语学习基础，她调整方法，鼓励学生大胆开口说英语，让他们切身体会英语的魅力，树立信心。在循循善诱之下，课堂上敢于举手、善于表达的孩子越来越多。经过一学期的学习，在全县小学期末英语统考中，王怡所带的班级平均分高出全县平均23分之多，班级英语不及格者从原来的大半降到个位数。

但教好自己的班级并不是终极目标。在民建小学，王怡夫妇担任了英语名师工作室导师，定期开设月示范课、周教研沙龙、导师推门课等活动，将越城先进的教学理念和教学方法分享到马边各乡镇小学。在马边期间，他们走访了5个乡镇中心小学，微信群里已有20多位英语老师，大家经常一起讨论英语教学课题，分享优质教育资源，带动更多马边学生学好英语，共同成长。