“五一”假期，绍兴一中语文老师张洁慧接到不少电话，有问安的，有求教的，有咨询的，清一色都是她现在的学生或曾经教过的学生打来的。她耐心地一一回复，乐在其中。

20多年前，尚在读高中的张洁慧，受老师影响，喜欢上了语文。大学毕业后，她先是执教于越州中学，之后回到母校绍兴一中，教的正是她喜欢的语文。

“五一”放假前，张洁慧上了一堂特殊的语文课。课堂上，张洁慧站在教室后面，安静地当一名听众，而学生郑柳锋成了主角，站在讲台上，围绕“土味文化”作了20分钟的主题演讲。教室中间架着的一台相机，把郑柳锋自信的模样以及台下学生好奇的目光都记录了下来。

这样的课堂场景，在张洁慧教的两个班级里，每周都会上演一次。“我把课堂让给学生作主题演讲，是希望点亮学生学习语文的兴趣之灯。”这位披着一头乌黑秀发、鼻梁上架着一副眼镜的女教师，对于教学有着自己的想法。

虽然有部分老师觉得张洁慧这是在浪费上课时间，但在她看来，主题演讲既能考验学生收集资料的能力和口头表达能力，又能加深知识印象和拓展视野，对学好语文很有帮助。为了让学生爱上演讲，张洁慧还紧跟时代潮流，把学生们的演讲视频上传到了热门网站。

张洁慧坚信，活跃的课堂气氛能点燃学生学习的兴趣，因此她上课很少站在讲台上。她喜欢站在学生中间，用眼神和学生们互动，还经常用时下的网络流行语和学生对话。“因为腰不好，我习惯一边撑在学生的水杯上，一边讲课。”张洁慧笑着说，现在学生一看到她走到座位旁，会主动将水杯挪过来。

“这是个‘宝藏’老师。”很多听过张洁慧语文课的老师评价道。她在上文天祥所著《指南录后序》一课时，插入地理知识，描绘了一幅文天祥逃亡地图，便于学生理解；她在教古诗词时，从音乐的角度，和学生们一同编写中国风歌词，然后组织一场小型音乐会；她会为了讲一篇柳宗元的课文，特意去书店买一大摞关于柳宗元的书籍，在课堂上为学生们讲解……“我还记得，当年张老师给我们上的第一堂语文课，就是编写中国风歌词。我爱上文学，也是受张老师的影响。”张洁慧昔日的学生、现在已是一名编剧的相驰说。

加强阅读是学好语文的基础。“我很少在课堂上推荐书目，因为强制推荐，学生并不会认可。但在上自修课时，我经常阅读一些适合学生看的书籍。学生看到这些陌生的书籍，好奇心一来，就会自觉去看。”张洁慧说，这样可以抓住孩子们的探究心理，引导他们主动去看课外书，从而爱上语文这门课。

如同当年，张洁慧受老师影响走上教学之路，她教出的很多学生现在也成为了人民教师。曾有不少学生在贺卡中写道：“我以后要成为像您一样优秀的人民教师！”