孩子们拿着自己的美术作品和支教老师合影。

“苔花如米小，也学牡丹开……”昨天上午9点，诸暨市有着百余年历史的乡村小学——斯民小学音乐教室里，一阵阵悦耳的童声传出。这是一堂公益音乐课，给孩子们上课的是诸暨滴水公益未来班支教团的志愿者老师们。每周来这里给孩子们上一课，志愿者们已经坚持了4年。

除了上音乐课，志愿者们还教孩子们画画。出校门不远处的华国公别墅祠堂里，孩子们正在聚精会神地给他们的老祖宗画像。“马上到清明节了，清明节的习俗之一就是祭祖，所以今天我们要先画一画祖先。老人的神态要在细节体现哦，衣服的领口你们可以发挥创造力设计。”志愿者陈静正在耐心指导孩子们。

大约半小时后，孩子们的画作陆续成型，笔下的祖宗像神态不一，有的和蔼可亲，有的憨态可掬，有的庄重严肃，领口的花纹有铜钱形状的，也有树枝形状的……看着孩子们富有创造力的画作，陈静露出了笑容。

这样的课堂，是陈静4年来每周的“必修课”。陈静是诸暨市一家培训机构的负责人，也是诸暨滴水公益未来班的支教老师。

滴水公益未来班支教团与斯民小学结缘于4年前。2015年的一个周四，培训机构老师夏滨去斯民小学捐书，得知学校的一位老师既教语文，又教音乐和体育，原因是学校艺术类师资实在匮乏。所谓的音乐课，只是给孩子们用收音机放歌曲，让他们跟着唱。

了解到这一情况后，夏滨与其他两位老师一起组成滴水公益未来班支教团，开始与斯民小学结对。他们开设了语言表演、美术、音乐三门课程，让孩子们根据个人喜好选择，每人可以选其中两门课。

4年来，每周四他们都会来给孩子们上课，从未间断。夏滨表示，除了给孩子们传授艺术知识，支教团的老师还尽可能给孩子们提供展示的平台，比如让他们参加公益微电影首映式的朗诵、去诸暨电视台演出、在学校定期举办绘画作品展览等。“通过学习与展示，孩子们变得更自信更开朗了。”夏滨说。

对这些“编外”老师，孩子们已对他们产生了深厚的感情。陈静介绍，天气好的时候，孩子们每周四都会在校门口迎接他们，有的孩子会拿妈妈做的粽子、年糕等小礼物送给老师。如今，加入公益支教团的老师已经由当初的3人增加到8人。

斯民小学校长斯剑光说：“滴水公益支教团的到来，给学校带来了生机与活力，也让孩子们有了更多接触艺术的机会，希望这样的公益活动能一直持续下去。”