一个小学

走出一批莲花落人才

走进越城区富盛镇中心小学，传来熟悉又亲切的绍兴莲花落的伴奏。

2005年，该校开展莲花落的特色教育课程，经过多年的普及和提升，在2012年被评定为省级非物质文化传承基地，而在这几年，更是向专业艺术机构输送了一批莲花落的传承人才。

“我们学校把莲花落的教学融入到平时的教学中，有曲艺社团，有校本课程，不仅有专门的老师教授这门曲艺，而且还邀请了知名的莲花落专家进校讲课。”该校金校长介绍，知名的国家级非物质文化传承人倪齐全老师，目前活跃在舞台上的“黑白牡丹”、从富盛出去的莲花落新生代演员韩会稽等，都是学校的外聘老师。

在富盛镇中心小学的传承基地，有着“三馆一台”的硬件设施配备，即“莲花落陈列馆”“训练馆”“民乐馆”和“莲花落大舞台”，用于学校社团的演出。

经过几年的努力，该小学的小莲花落演员，已经几次代表浙江省参加全国曲艺的比赛和展演。“我们这里的有些毕业生已经走上专业的岗位，在电视台、社会上的公益演出经常可以看见我们小学这些小小曲艺明星的身影。”金校长表示。

巧教纸艺

创新带动学生的兴趣

近日，越城区皋北小学举办了一场现场展示活动，全校学生走上操场，把自己的纸艺作品展示出来，有的学生还现场展示纸艺技能，惊艳了现场嘉宾。

贴纸、折纸、衍纸……在各个不同年段的孩子手中，都成为了一件件艺术品的呈现手段。一个个废旧的玻璃瓶，经过孩子们的巧手，变成了一个个艺术花瓶；栩栩如生的天鹅，是由两位男孩子经过协作创作出来的；还有以假乱真的蝴蝶、精致可爱的拖鞋、各种立体的造型，都是件件精美的纸艺作品……

皋北小学的陈校长介绍，学校自2015年9月开始，开展以“方寸纸片、剪折撕卷、动静之间、相得益彰”为理念的纸艺活动，目的是通过这样一项传统技艺的普及，培养学生丰富的想像力、提升审美素质。

“我们的纸艺教学，进入校本课程，是传统文化进校园的内容之一，但纸艺又具有很强的创造性，所以创新发展也是我们探索的方向。”陈校长表示，与传统的剪纸不同，广泛的纸艺更具有创造性，更能够融合学生的创造力，展现当下的审美观。

“我在白色礼品袋上贴上我的衍纸作品，我希望有一天自己的作品上都打上这些印记，成为我专属的符号。”一位六年级的女生正在制作一件衍纸作品，她说，第一次接触纸艺还觉得很费时间，但慢慢地感觉到这是一项能够沉淀浮躁心情的活动，特别是学习压力大的时候，转手做一下纸艺，就能舒缓心情。