中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》指出，第二批主题教育“要突出问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民”。第二批主题教育单位相较第一批主题教育单位，同基层、企业、乡镇群众的联系更直接，主题教育成果也往往更一目了然地见效于群众工作。这份看得见的成效，让群众成为检验我们主题教育成果的“阅卷人”，要求我们开展主题教育必须更深入地扎根人民群众，达到“为民服务解难题”的目标。也督促我们以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为遵循，向群众关切的问题“叫板”，确保主题教育成效切实惠及人民群众，能让群众“叫好”。

从群众家门口汲取主题教育初心力量。我们的祖国正处在“两个一百年”历史关口，越是趋近全面小康圆满收官，就越是要坚定理想，不忘初心，忠诚为民。第二批主题教育层级下移，同群众联系更紧密，面对的群众问题也更具体，更需“开门搞教育”，积极发动群众参与。既让主题教育深入基层、扎根群众，汲取基层优秀党员精神力量，用身边事教身边人；又要善于挖掘当地党建史料、红色资源，立足革命先贤建党初心，以身边人讲身边事。这样，我们的主题教育就能在保持与群众密切血肉联系的基础上，补足理想信念精神之“钙”，以初心擦亮政治底色。

使党员干部牢筑主题教育使命意识。第二批主题教育活动，需要在“开门抓教育”的过程中，从聚焦群众反映的急难愁盼问题入手，不断强化党员干部的责任意识与担当精神。要让这种使命担当表现在解决扫黑除恶、脱贫攻坚、绿色环保等攻坚难题上，表现在疏解教育、住房、医疗、就业等民生痛点上，表现在推进“五位一体”“四个全面”上，用这些群众看得见的“使命表现”不断检验主题教育实效，让主题教育更符民情。

全方位补足主题教育差距短板。要使第二批主题教育取得实效，必须把主题教育全过程置于群众眼皮子底下，深入群众日常生活当中，让群众切实享有获得感。既要有高校层面立德树人的理论建设，也要有基层部门打通服务群众“最后一公里”的踏实作为，更要有企业与社会组织孵化“工匠精神”的奉献实践。要使主题教育从群众实际出发、向基层延伸、往纵深推进，实时检视主题教育与党章党规、政策要求、群众期盼之间存在的差距和不足，补齐短板，令主题教育更具民意。

让人民群众检阅主题教育整改落实成效。要让主题教育活起来，就必须结合基层群众需求，上下联动，实时整改落实。要虚心听取群众意见，认真抓好整改工作，及时跟进整改落实进程，开诚布公地亮出整改落实结果。对群众反映的事情做到有回应、有结果、有反映，对整改的群众问题要抓巩固、抓推进、抓责任，要让群众切实感受到主题教育带来的新变化、新气象、新风貌。此外，对群众反映的重点、难点、痛点问题，能做到及时“返工补课”，确保实效。要用群众看得见的实效检阅主题教育成效，使主题教育更合民心。

总之，新时代的“不忘初心、牢记使命”主题教育，立足于整风治党扬奉献的现实需要，浸润于核心价值的理想内蕴，昂扬于民族复兴的奋斗实践，是新时代奔流的精神醴泉。我们每一位党员干部都应牢牢扎根人民群众，在主题教育中亮出群众满意的高分答卷！

作者单位 柯桥区委党校