两个小柜员穿着白衬衫和蓝色背心，正在为小朋友办理业务，肉嘟嘟的手指认真点着“幸福币”。大一班的王奕寒身着蓝色工作服，手持粉色取单号，严肃地站在“绍兴儿童银行”门口，依次给前来取“幸福币”的小朋友发号。“我的岗位是大堂经理，我明天就要拿着赚来的‘幸福币’去周周杂货铺买玩具。”王奕寒笑着说。

王奕寒口中的“周周杂货铺”里，商品琳琅满目，孩子们的目光被各式玩具与新奇小玩意吸引。大三班的朱辰煜问道：“老板，明天杂货铺开张的时候，我可以把我买的东西送给别人吗？”得到老板点头应允之后，朱辰煜开心地说：“我要买一个戒指送给煊煊。”

“终于等到‘幸福小镇’开业了，我要去好几个地方，想去当建筑师、实验员。结束工作之后，我就可以去外卖食铺买鸡翅。”“我喜欢闪闪亮亮、漂亮的东西，所以明天我要去美甲店工作。”大二班的郭健乔与大一班的胡畔向记者分享了他们的“职业规划”。

实际游戏阶段，孩子们每人持有一张计划表，可以提前规划游戏路线，按照自己的意愿完全自主地参与到这场游戏中去。老师则化身观察员，一路上留意孩子的行为。“老师是不会干预孩子们的行动的，不同班级的老师会公正客观地评价孩子们的表现，发现他们身上的闪光点和不足之处，再及时进行反馈，用于后续的教学与成长指导。”吴斌说。（内容来源：绍兴晚报）