“氹（dàng）氹转，菊花园，阿妈背我去睇龙船……”广西南宁市星湖小学合唱教室传来越人合唱团的歌声。南宁童谣《氹氹转》被他们改编成合唱《带我回家》，在网络上广为传播。

“这首歌，献给小朋友和大朋友们。”越人合唱团艺术总监、指挥蓝壮青说：“我们合唱团的创作理念是，扎根本土文化，唱响来源于生活的时代新声。”

团名中的“越人”，代表古代南方地区壮侗语族的先祖，合唱团以此为名，希望大家一起找寻古老与现代的情感共振。“民歌蕴含智慧，是生动作品的源泉。我时常踩上田埂，跟着阿婆阿公学唱民歌。”蓝壮青说。

越人合唱团的作品是如何创作出来的？

攒素材、酝酿与作曲是“一度”创作。“拿《带我回家》来说，把伴随我们长大的童谣《氹氹转》放进合唱作品，是我们一直想实现的事。”越人合唱团编曲师徐帅说。

编排是“二度”创作。“创作包容我们的个性，每个人都是‘作品输出’的主人翁。”合唱团成员胡曼莉介绍，合唱团中每个人都积极分享创作灵感。“有人建议把火车鸣笛声添进作品里，有人认为童谣也可以在其他段落作为衬托……”

舞台演出是“三度”创作。蓝壮青说：“这首歌我们专程在南宁取景拍摄音乐视频，尝试在舞台上用LED大屏进行同步视觉表达，让观众听到这首歌的时候，能够感受到南宁老街熟悉的烟火气，再加上现场打击乐的层层递进，让作品更具多元化的视听感受。”

2015年至今，越人合唱团演绎作品百余首。他们融入邕（yōng）剧曲调唱《美邕江》，取材南宁古傩戏唱《大酬雷》，改编合唱版《黑猫警长》，被网友笑称“合唱界的泥石流”。

越人合唱团成员来自各行各业，这份“非职业”的从容，为充满创意的作品奠定底调。广西大学艺术学院副院长欧阳宜文说：“‘非职业’不代表低质量；相反，合唱团成员自觉自发追求高水准，让观众感受到他们的热情。”歌声中，合唱团将继续讲述音符的故事，行走在对音乐的热爱里。

（人民日报）