“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。”这句广为流传的谚语，近日在嵊州市甘霖镇中心小学“药”趣横生社团的课堂上，得到了生动的印证。该校以“闯荡‘姜’湖”为主题，开展跨学科研究性综合实践活动，让学生围绕生姜这味药食同源的植物，开启了一场融合知识与实践的探索之旅。

此次活动作为学校《“药”趣横生》本草五育探秘课程的重要组成部分，以生姜为纽带，巧妙打破了单一学科的壁垒。语文课堂上，学生们化身“文化侦探”，搜集整理与姜相关的诗词、谚语与成语，从“姜桂之性”的典故中，深入理解其中蕴含的刚毅品格；美术课上，生姜独特的纹理与形态成为绝佳的创作素材，学生们执笔勾勒，在点线面中感悟自然造物的神奇；音乐板块中，大家创意改编熟悉旋律，将生姜的生长故事与药用价值谱成歌词，让知识随欢快的歌声流淌。

走出教室的实践环节，更是让学生们直呼“过瘾”。田间地头，他们亲手采挖，仔细观察生姜膨大的块茎与茂密的须根，在泥土的芬芳与姜香中，直观了解了它的生长奥秘；劳动实践课上，从清洗切片、晾晒研磨，到亲手制作姜撞奶、姜糖等美食，每一步都锻炼着动手能力，也让大家真切体会到“姜”在饮食文化中的重要地位。社团还通过专题讲解，系统普及生姜的药用价值，引导学生感受中医药文化的博大精深。

“这次活动让我明白，小小的生姜里藏着大大的学问。”一位参与活动的学生感慨道。从田间到厨房，从文化探源到艺术创作，同学们不仅学到了跨学科知识，更深刻体会了团队协作的力量。

据了解，自2023学年启动“小药植 大学问”系列活动以来，甘霖镇中心小学“药”趣横生社团持续以本草为载体，将智育、美育、劳育深度融合，让学生在亲身体验中传承文化，提升素养。社团指导老师表示，学校将继续深耕本草五育融合课程，让更多小药植成为连接课堂与生活的桥梁，助力学生全面发展。

（安鑫萍）