B

她是校园“Tony陈”

昨天上午，越州中学教师陈微的办公室角落里传来轻快的笑声。高二学生李博文对着镜子整理了一下刚修剪的刘海，转头对陈微露出了满意的笑容：“谢谢陈老师，这下看书清楚多了！”陈微告诉记者，这张笑脸，是最特别的教师节礼物。

近年来，这位班主任凭借一把剪刀，为寄宿生解决了“头等大事”，也剪出了师生间的信任。越州中学的部分学生长期在校寄宿，理发成了个别孩子的“烦心事”。“有的学生刘海长到盖住眼睛，上课频繁拨弄头发，既影响学习又损害视力。”陈微说，2020年她刚担任高二班主任时，就留意到了这个细节。为了帮助学生解决难题，她开始自学理发。起初，她握剪刀时还有些忐忑，剪出来的刘海也参差不齐。2021年儿子出生后，她每次陪孩子去理发店理发时，都会悄悄观察理发师的手法，逐步提升自己的技术。如今，她已经能够熟练修剪不少发型，成为校园里的“Tony陈”。办公室的角落，也成了她为学生服务的“临时理发点”。

学生小徐曾是她的“常客”。刚入学时，他留着个性长发，行为习惯也比较散漫。陈微没有直接批评他，而是借着理发的机会，多次与他探讨规则的意义：“学校对上课时间、睡觉时间的管理和要求并非束缚，而是对学生的悉心关怀。”

陈微一边剪发，一边和小徐谈心，小徐身上逐渐发生了变化。他的发型变得清爽，行为习惯也变得规范了，最终顺利考上了理想的大学。如今，他还会向学弟学妹“炫耀”自己的“专属理发师”，甚至把陈微理发的照片做成饭卡卡贴，调侃“随身携带陈老师，理发不翻车”。一些学生毕业后，仍然怀念那段“边理发边谈心”的时光。“我的理发技术不算精湛，但学生们的包容和信任，让这件事变得格外有意义。”陈微笑着说。

（照片由受访者提供）

（内容来源：绍兴晚报）