8月14日，皋埠街道中心小学大桥校区二（1）越石中队葵花小队的队员们一起参加了张桂铭艺术馆举办的“我在艺术馆过暑假”美育活动——从原点出发曼达拉色彩和结构的对话。我们在美丽的陈老师的指导下，学习了从中心点放射状编织，还学习了几何和色彩的交错搭配。

第一步用木棍、树枝或一次性筷子交叉缠绕上毛线，先编织一个圆心，一般用白线，如同人生的起点。

第二步用彩线编织，队员们的手指穿梭于细线之间，每一个穿针引线的动作都在悄然塑造着他们的手部肌肉和手眼协调能力。这些看似微小的动作，却是孩子们成长路上不可或缺的基础。当他们自由地选择颜色与图案时，创造力和想象力迸发，自由地驰骋在思想的时光中……那绿色代表着生机和活力，如同自然的呼吸；那粉色象征着温柔与希望，仿佛春日里绽放的第一朵花；那蓝色则如同深邃的海洋，蕴含着无限的宁静与智慧。孩子们在色彩的世界里自由探索，每一种颜色都是他们情感的表达与心灵的映射。通过编织与色彩的结合，他们不仅创造了独一无二的艺术作品，也在潜移默化中学会了表达自我、感知世界。制作时还可以加入串珠、羽毛、饰品等元素装点，让作品更丰富更有张力。

第三步是包边，这个过程，是对自己作品的尊重，也是对完美的追求。白色的线，如同心灵的纯洁，为作品画上完美的句点。流苏的添加，是作品的延伸，是心灵的延续。

曼达拉编织不仅是一项手工艺，更是一门能够培养耐心与专注力的独特教育方式。它不仅仅是一次艺术创作，更是一场心灵的旅程，一次成长的历练。小队员们在这一次活动中收获了很多：可以锻炼专注力、逻辑思维能力，还可以锻炼手眼协调、色彩搭配以及审美能力……最重要的是有了假期里的温馨家庭记忆：亲子间建构内心秩序，稀释现代焦虑。古老河图洛书的“艺至微而通苍穹”，静心从一个圆点开始……

皋埠街道中心小学辅导员陈华娟