稽山码头，乌篷船的橹声还未散尽，我们元培小学309班的行远小队们已登上游轮，开启一场穿越千年的研学之旅。船行鉴湖，水波轻晃，两岸粉墙黛瓦渐次后退，像一幅缓缓展开的水墨长卷。

“大家看对岸那片水域，传说正是大禹疏导洪水的旧址。”向导指向远处，声音里带着故事的温度。他讲起大禹“三过家门而不入”的典故：十三年间，大禹凿龙门、疏九河，脚踩泥泞走遍九州，连路过家门都没顾上进去看看啼哭的孩子。“绍兴人敬大禹，不仅因他治水有功，更敬那份‘舍小家为大家’的担当。”船舷边，有同学轻声复述着《尚书》里“随山刊木，奠高山大川”的记载，仿佛看见古人踏遍山河的身影。

游轮靠岸，步行至治水广场，巍峨的大禹雕像正凝望着远方。基座上的浮雕记录着绍兴的治水史：从大禹治水奠定城基，到东汉马臻修建鉴湖，再到近代的河湖整治，这座城始终与水共生。向导指着广场地砖上的古地图：“你们看，绍兴老城像条鱼，水网就是鱼的血脉。没有治水智慧，就没有‘水城’的千年繁华。”

广场旁的碑刻长廊里，同学们驻足细读。王羲之在《兰亭集序》里写的“曲水流觞”，陆游诗中“城郭恰临春波绿”，都藏着水与绍兴的缘分。有同学发现，连绍兴的方言里都带着水的印记——“河埠头”“溇底”这些词，处处是与水相伴的生活痕迹。

回程时，阳光为鉴湖镀上金边。这场研学，我们不仅读懂了大禹治水的坚韧，更明白了绍兴“因水而生、因水而兴”的密码。水的故事，早已刻进这座城的基因里，也悄悄流进了我们心里。

指导老师：单吴丹