7月28日阳明小学二（1）班彩虹小队来到上旺的手工作坊，探寻匠心精神

一、活动过程

1.安全第一：活动伊始，指导老师/组织者详细讲解了木工雕刻刀、锉刀、砂纸等工具的正确握法、使用技巧以及至关重要的安全注意事项，强调了佩戴防护手套和专注操作的重要性。成员们认真聆听并进行了初步的实操练习。

2.构思与设计：在了解基本工具后，成员们根据提供的简单图样（如小动物、几何图案、名字缩写等）或发挥自己的想象力，在预先准备好的软木块（如椴木、松木）上，用铅笔轻轻勾勒出想要雕刻的图案轮廓。

3.动手雕刻：

成员们主要使用平口刀、圆口刀等基础雕刻工具，沿着画好的线条小心翼翼地凿刻、剔除多余木料。

4.打磨修整：基本形状雕刻完成后，大家使用不同目数的砂纸，由粗到细耐心打磨作品的表面和边缘，去除毛刺，使作品变得光滑细腻。

5.成果初现：经过数小时的专注创作，每位成员都完成了自己的木作小件。虽然形态各异，技艺略显稚嫩，但都凝聚了大家的努力与心意。

二、活动亮点与收获

沉浸式体验：活动提供了难得的亲自动手操作木材、感受木材质地与工具触感的机会，成员们普遍表现出浓厚的兴趣和高度的专注。

技能入门：成功掌握了基础雕刻工具的使用方法和安全规范，完成了人生中第一件木雕作品，成就感满满。

专注力提升：雕刻过程需要极大的耐心和细心，有效锻炼了成员的专注力和手眼协调能力。

团队协作：在工具分享、技巧交流、互相鼓励的过程中，成员间的默契与友谊得到增进。

理解匠心：亲身体验了“慢工出细活”，对传统手工艺人的匠心精神有了更直观和深刻的理解。

减压与乐趣：专注于创作的过程本身也是一种有效的放松方式，成员们享受到了手工带来的纯粹乐趣。

本次“匠心初探”手工木作雕刻小队活动取得了圆满成功。成员们不仅学习了一项新技能，制作了属于自己的木艺作品，更重要的是在动手实践中培养了耐心、专注力和对传统工艺的尊重。活动过程中展现出的团队互助精神和克服困难的毅力尤为珍贵。这次活动为小队成员打开了一扇通往手工艺术世界的大门，也留下了难忘的共同回忆。

小记者：李溢珂

指导老师：章晓红