壁画是凝固的文明密码，承载着古人的审美、信仰与生活印记，而壁画修复师的工作，不仅是让残破的壁画“重焕生机”，更重要的是通过保护这些文化遗产，让后人能触摸到历史的温度和文明的延续。7月29日上午绍兴市高级中学高二（15）班向阳小队的同学来到“花婆婆童画绘馆”，邀请专业文物保护工作者担任指导，现场模拟“壁画修复”这一职业的体验与学习。

首先老师给我们介绍了莫高窟257窟《九色鹿本生》，从故事内容、艺术特色、文化价值等方面让我们了解敦煌壁画对中国佛教美学的意义，再从壁画的构图布局，采用横卷连环画形式，从两头开始、中间结束的方式；而色彩运用；以土红、石绿、石青等矿物颜料为主；并以形象生动，体态修长，面相清瘦的人物与动物造型来展现，这都是具有北魏时期佛教壁画的典型特征。让我们深入了解“修复”必须尊重历史原貌不随意篡改或过度修复，让壁画保留岁月的痕迹。

这像是一场跨越时空的对话，让我们对“修复”二字有了全新的理解，当一幅壁画在手中重新稳住轮廓，当阳光透过指间照见它渐显的神采，便懂了“守护壁光”的意义。这光，是艺术的灵光，是文明的微光，更是跨越千年的精神回响。我们的妙手，修的是壁画的“形”，守的是文化的“魂”——让那些曾照亮过古人的美，继续照亮未来。

绍兴市高级中学高二（15）班钱烨琳

指导老师：王晓萍