近日，鲁迅小学五（4）班的“越乡娃”们踏上了一场别开生面的思政实践之旅——以“探寻文学启蒙，解码鲁迅文心”为主题的项目化学习，让课本中的文字化作触摸历史的钥匙，在知行合一中培育有理想、有担当的时代新人。

踏入三味书屋这方承载着少年鲁迅精神胎记的圣地，肃穆与启迪在空气中弥漫。孩子们的目光虔诚地掠过书塾的陈设，最终聚焦于那张复刻着著名“早”字刻痕的课桌。指尖轻触凹痕的瞬间，仿佛接通了百年前那份自律图强的精神电流——这不仅是勤勉的印记，更是鲁迅一生“时时早、事事早”奋斗精神的源头象征。随后的“三味早课”体验，成为体悟鲁迅成长密码的鲜活一课。孩子们端坐案前，在“先生”引领下齐诵《三字经》。当琅琅书声响起，他们模仿着旧时学童摇头晃脑的姿态，并非流于形式，而是借此深入体味鲁迅童年所受的启蒙烙印与规训氛围。正是在这间“全城最严厉的书塾”里，鲁迅既汲取了知识的养分，也敏锐觉察到传统教育的桎梏，为其日后“救救孩子”的呐喊与批判精神埋下了伏笔。这一刻的沉浸，让“勤勉自律”与“独立思考”这两颗鲁迅精神的核心种子，悄然落入了少年们的心田，为理解其“立人”思想奠定了最真切的基石。

绍兴市鲁迅小学（人民路校区）

五（4）班孟师羽

指导老师：周子健