6月20日起，浙江越秀外国语学院幼儿园将面向全体教职工、幼儿、全体家长和社会开展为期一个月的《中华人民共和国学前教育法》宣传活动。

园方首先组建了以园长为组长、副园长为副组长的专项小组，成员包括年级组长及骨干教师、后勤骨干，明确职责分工。在召开 3 次专题会议后，全休教职工重点学习了《学前教育法》中关于教师权益与职责的条款，制定了《教职工普法学习计划》。一是对保教人员进行了系统的 “法律知识 + 教育实践” 双线培训，在研读《学前教育法》核心条款的基础上，详细分析了“幼儿园办园规范”与“幼儿权益保护” 等内容；二是发放《学前教育法规手册》，要求教职工完成不少于 8 学时的自主学习并提交学习笔记；三是举办以年级段为单位开展 “依法施教”的案例研讨会，结合 “小学化倾向治理”“家园纠纷处理” 等实际问题，通过情景模拟、小组辩论等形式强化法律意识与应对能力。

除此之外，还对照《学前教育法》要求，开展专项自查，查有否虐童、性侵、酒驾等行为；检查园舍安全、师资配比、玩教具配备是否符合法定标准，重点整改不符合消防安全规范的区域；通过随机进入班级观摩、家长访谈，排查是否存在“小学化” 教学等。对发现的问题建立台账，限期整改并跟踪复查。为了把《学前教学法》落到实处，越秀幼儿园还修订了《幼儿园安全应急预案》《家园沟通制度》等，确保制度条款与法律要求一致，同步完善教职工聘用、考核的法律合规性审核流程。

在面向社会宣传《学前教育法》时，越秀幼儿园还在市区银泰城中央广场和稽山公园分别设置普法摊位，布置展板陈列《学前教育法》要点图解、幼儿园依法办园成果（如资质证书、荣誉奖项），发放印有法律条文二维码的宣传袋（内含《科学育儿指南》《正规幼儿园选择标准》折页），累计发放物料 500 余份。在幼儿园公众号开设 “法治学前” 专栏，推送图文内容，包括 “法律条文解读”“典型案例分析”“科学育儿误区警示”，搭配原创漫画或动画视频，增强传播宣传力。

采用分层式普法活动方式,在园家长互动：组织 “法律宣讲” 活动，由教师结合活动场景解读《学前教育法》中关于 “教育过程规范化” 的要求。常态化沟通机制发放《学前教育法规》宣传资料，内含近期教育政策解读、幼儿园依法办园动态及家长普法作业（如签署《肖像授权承诺书》）。

教师通过发放学前教育法宣传纸，向家长及公众详细解读《学前教育法》中关于幼儿权益保护、教育机构规范等核心条款，结合案例说明“小学化”教育的危害，引导树立“以儿童发展为本”的科学理念。

设置互动问答环节，以小礼品为激励，鼓励家长参与学前教育政策知识抢答，现场解答“如何选择正规幼儿园”“家园共育的法律责任”等热点问题，累计接待咨询超100人次。

以宣传册、视频播放形式呈现幼儿园在游戏化教学、生活化课程等改革试点成果，如“自然探索角”“绘本戏剧课”等特色项目，直观展示幼儿在动手能力、创造力方面的发展成效。

教师现场演示幼儿一日活动指导场景，如区角游戏中的观察与介入、绘本阅读的互动引导，展现“观察-评估-支持”的专业教育流程，凸显教师在幼儿习惯养成、情绪管理中的专业价值。

开展“教师家长面对面”交流活动，分享班级管理中家园沟通的成功经验，如通过“成长记录册”“家长开放日”等方式实现教育同步，强化家长对幼儿园教育的信任与配合。

越秀幼儿园本次开展的《中华人民共和国学前教育法》学前宣传月活动由于措施到位，加之园内教师的执行得力并付诸实践，因此活动成效显著，85%以上参与家长表示通过活动明确了学前教育相关法规。社会反馈良好，公众对教师专业工作的认知从“看护者”转变为“教育者”，现场多位家长主动咨询教师资质与教学培训情况，教师职业认同感与幸福感显著提升。本次活动之后，越秀幼儿园将深化宣传长效机制，通过幼儿园公众号定期推送学前教育法规与科学育儿知识，实现“线下活动+线上延续”双线并行的宣传模式。拓展家园共育渠道，并计划开展“法治家长课堂”“教师普法进社区”等系列活动，进一步强化家园社协同教育网络，推动学前教育规范化发展。

越秀幼儿园将以本次宣传月活动为契机，持续发挥专业引领作用，推动社会形成“知法、懂法、依法”的学前教育生态，为幼儿健康成长筑牢法治与科学的教育基石。（周萍）