“云松杂货铺”与“云松琴室”自对外营业以来，受到了不少人的关注，有突然来访的游客，也有好奇心驱使的村民。孟瑾告诉记者，这些村民刚开始对古琴十分陌生，甚至把古琴误认成了古筝。面对这些毫无古琴基础的村民，孟瑾起初并未抱太大期望，觉得他们能弹响古琴就已不易。然而，经过半个小时的指法教学，情况却出乎意料。村民们的手指从最初的笨拙僵硬，逐渐变得灵活自如，最后竟能左右手相互配合，弹奏出一曲简单的小调。

这次经历让孟瑾感慨不已，“劳动人民拥有无穷的智慧与潜力，这让我对古琴的传播推广有了新的思考。推广古琴，不仅仅是教会人们如何弹奏，更重要的是让更多人了解古琴这一传统乐器，知晓其中蕴含的传统乐理知识。哪怕是知道它是一种七根弦的乐器，知道它需要哪些手指弹奏，都是一种普及。”

夫妻俩在教学过程中也在不断学习。他们在学习过程中发现，古代音律和季节、天文等都有相通的地方，比如上古时代，人们便把十二律和十二月联系起来。“在学习的过程中，我们真切感受到传统文化的神秘与深奥，我们应该把这些知识普及给大众。”孟瑾说。

现在，“云松琴室”已经结束了一期十二节课的教学，此外还开展过多次或单次的古琴教学活动。在孟瑾看来，教学的重点并非教会学生弹奏多少首曲子，而是要在大众心中播下一颗兴趣的种子。她希望人们接触古琴后，能凭借自身的兴趣主动去学习更多相关知识。

除了古琴教学，孟瑾打造的文化空间还会开展各类传统文化的普及活动，像书法、茶点制作、风筝制作等。其间，她发现了许多有潜力的小苗子。“一年前，村里有个上幼儿园大班的小男孩，特别调皮好动。有一天他来到我的住处，我给了他一本字帖，让他试着临摹，没想到他一拿起笔就安静了下来，而且能专注地写很久，写出来的字还特别好看，这让我十分惊喜。”

在云松村，孟瑾一直留意着这样有潜力的孩子，希望能够提供机会激发他们的某方面天赋，“马上就要放暑假了，如果孩子们需要，我愿意在这个空间里开展一些写写画画的公益活动。”孟瑾说。

（内容来源：绍兴日报）