当相机镜头对准自己时，身披黄领学士服、头戴学位帽的浙江科技大学自动化专业毕业生王家伟挺了挺胸膛，站得笔直。炽热的舞台灯光和台下的掌声都提醒着他，从中职到本科，自己在过去7年中曾多次畅想的学士学位授予仪式成真了。

今年6月，浙江“中本一体化”人才培养探索迎来首批本科毕业生，王家伟就是其中一员。

2018年，浙江首次在8所本科高校和15所中职开展“中本一体化”人才培养试点，即实行中职3年、本科4年的一体化培养。

该项目录取的初中毕业生，只要顺利完成相关学业并通过转段考试，就能在3年后从中职直升对口本科高校。这一模式打破了公众心中“唯有高考比拼才是上本科唯一路径”的传统认知。

这些年来，“中本一体化”各专业的录取分数线逐年升高，但争议始终存在：7年周期培养模式是“味如鸡肋”还是“直击痛点”？记者深入探访浙江“中本一体化”首批毕业生的求学经历，或许能给我们带来一些答案。