近日，绍兴上虞、新昌等地相继公布新一学年幼儿园、小学及初中招生政策，其中一批幼儿园、小学发布停招停办消息，引发了不少本地网友和业内人士的讨论。

前不久，绍兴上虞区发布的相关招生工作意见（征求意见稿）显示，崧厦街道两所幼儿园将于2025年9月起停止招生。公告明确，此次调整旨在优化区域学前教育布局。为保障适龄幼儿受教育权益，当地教育部门已启动分流方案，协调学生就近转入其他分园就读。与此同时，以象棋教育为特色的公办学校——崧厦街道三联小学也宣布同期停招新生。

新昌县白云幼儿园的停办公告也同样引发关注，在幼儿园的一封《告家长书》中，园方坦言：“这个决定绝非轻率做出，背后有着生育率急剧下降、生源严重不足、办园成本持续高涨等现实因素的无奈考量……”

此外，记者还了解到，诸暨市同山镇一个农村幼儿教学点，由于生源较少，今年9月也计划撤并到镇中心幼儿园。

“新学校拔地而起，旧校区逐步退场，这是教育迭代的必经之路。”“我的母校几经撤并，但如今孩子们的学习环境确实更好了。”在社交平台上，不少网友以自身经历表达对这一现象的看法，并将更多讨论聚焦于现实：生育率下降、乡村生源向城区流动、民办教育竞争加剧……多重因素交织，正推动教育资源加速向优质化方向调整。

一些幼儿园停招的消息，也引发不少市民对教师职业发展的思考。“幼师转行养老服务，或许是新机遇！”长期参与养老院志愿服务的幼师傅金萍向记者分享了她的经验，“教孩子的才艺，在老年活动中同样受欢迎。”而且她的这一观点也得到了印证——诸暨一家养老院近期招聘社区运营者，组织老人文艺活动，已有非编幼师报名应聘。一位养老院负责人坦言：“现有员工平均年龄超50岁，急需年轻人来推动智慧养老管理和星级评定工作。”不过也有教育界人士提出担忧：职业转型后的薪资待遇如何保障？社会对幼师身份转变的认可度又该如何提升？

值得关注的是，生源减少等因素也正在倒逼招生政策革新。诸暨一所公办幼儿园近日宣布，2025年秋季招生取消户籍、房产限制，以吸引更多的适龄儿童。

“人口结构变化既是挑战，也是教育生态重构的契机。”绍兴文理学院教师教育学院副院长刘雄英指出，要破解少子化和城镇化引致的教育供需结构性矛盾，教育转型亟须化被动为主动，着力构建集约化、优质化、可持续的教育生态。对此，构建政府—学校—家庭多维协同治理体系，是实现教育资源可持续发展的关键。其中，学校层面需拥抱变革，探索多元化办学模式。一方面，积极推动城乡教育共同体、集团化办学，实现优质课程、师资、管理经验的共享辐射；另一方面，要鼓励小规模学校特色化、个性化发展，或探索转型为社区学习中心、普惠托幼点等，盘活物理空间与人力资源，以内涵发展应对规模缩减。