近日，一辆心理健康“阳光巴士”驶入杜亚泉小学，走下一批特殊“教师”……原来，这是“阳光巴士”送教来了！

接着，“阳光巴士”专家现场执教“恰到好处的距离”一课，通过聚焦人际边界主题，结合小学生心理特点，精心设计大风换位赛、边界线设计室、青春合作塔、收获彩虹桥等活动内容，帮助学生深入理解青春期尊重与界限的重要性。

毋庸讳言，一些偏远地区的农村学校心育师资匮乏，问题识别与干预能力不足，日渐成为心理健康教育的薄弱环节。如何破解？区教体局精心施策，创设以“阳光巴士”为纽带，启动橙色警校联动、蓝色家校联动、绿色医校联动的“三色”预警干预机制，帮助学校畅通与公安、医院、家庭的联系渠道。

——开设“橙色”通道，实现警校联动。区教体局联合区公安分局搭建“生机盎然”预警联动处置平台，购置升级区域版中小学心理健康测评系统，建立学生心理健康数据云平台，构筑“事前预防精准化、事中处置专业化、事后跟踪长效化”心理安全防线，强化心理安全风险预判，实现区域心理测评预警、咨询、转介、救治服务一体化智能管理。

——打造“蓝色”通道，实现家校联动。协同区妇联打造家庭教育个案咨询服务点，举办青少年家庭教育个案心理咨询工作坊，提高服务点志愿者的个案咨询实务能力；举办“提高情商 和谐沟通”初中家长成长营，开办“阳光智慧”父母成长工作坊和直播讲堂、举办小学家长系列读书会等，为家庭提供针对性指导，强化家长心育主体作用。