白鹿引路 育人于无形

“你们知道‘呦呦鹿鸣，食野之苹’描绘的是怎样一番场景吗？”自白鹿在浣纱小学安家落户，课堂提问也悄然添了几分诗意。浣纱小学身处诸暨老城区，因校舍建设年代较早，实践场地颇为局促。为给孩子们拓展更为广阔的成长天地，去年3月，校长何晓峰别出心裁，引入一头白鹿“呦呦”与两只公羊兔，分别安置在高年段与低年段校区。

“呦呦刚来的时候，十分怕生，不愿靠近人，可孩子们的热情却丝毫不减。”课程负责人杨金枝回忆说。课余时间，学生们常常围在围栏边，满心好奇地观察、投喂白鹿，一连串问题也随之而来：白鹿为何通体雪白？日常吃些什么？能适应校园环境吗？孩子们旺盛的好奇心，也为老师们点亮了新思路：能否将这头白鹿巧妙融入课程体系呢？

念头一经萌生，浣纱小学迅速行动，组建起“呦呦鹿鸣”课程开发团队。语文、科学、美术、劳动、信息技术等多学科教师齐聚一堂，携手打造出一套全面且新颖的跨学科课程体系。这一课程，不仅承担着知识传授的重任，更将情感体验与生命教育巧妙融入其中，全力探寻“教室之外”那些被忽视的育人契机。

随着课程开发稳步推进，“呦呦”也逐渐适应并融入了校园生活。“我放学跟它说‘拜拜’，它会用蹄子刨地回应我呢！”五年级的赵晨欣同学笑着说。哪怕是放学后或是寒暑假，不少学生仍会自发前往鹿园看望“呦呦”，有时还会轻声向它倾诉心事。在日复一日的陪伴里，“呦呦”已然成为孩子们亲密无间的伙伴，也为教学注入了源源不断的温暖活力。

（内容来源：绍兴晚报）