近日，上虞区华维文澜小学的课间活动迎来“新玩法”——一幅以“上虞区行政地图”为蓝本原创设计的巨型地面游戏图成为校园焦点。学生们在课间化身为“家乡探索者”，通过运动打卡“行走”于各乡镇、街道之间，在游戏中厚植家国情怀、强健体魄、融合学科知识。这一创新设计将思政教育、地理认知与体育锻炼巧妙结合，成为学校“五育融合”实践的生动样本。

该游戏由学校美术、体育、思政学科教师团队联合设计制作，老师们以“上虞区行政地图”为核心载体，将全区20个乡镇（街道）的地理位置、文化特色转化为游戏关卡。学生需根据地面标识完成跳绳、平衡跳、蛙跳等运动任务“解锁”不同区域，实现“足不出校览上虞”。

据学校负责人介绍，“行走上虞”课间游戏，源于“双减”背景下学校对学生课间活动质量的深度思考，也是该校“幸福教育”三部曲之“让童年的窗口飘过城市的晚霞”育人理念在课间活动的显性落地。学校希望通过学生的亲身体验，让思政教育从口号变为可触摸的情感共鸣。该活动已纳入学校“大思政”课程体系，后续将结合研学实践，延伸至真实乡镇考察。

上虞区华维文澜小学近年来持续探索跨学科融合教学路径，此前已开发“童心同城”“玉米人农庄”等特色项目。此次地面游戏的推出，标志着该校在“空间育人”“游戏育人”等领域迈出了新步伐。

通讯员：丁群根  俞国亚

图：林秋敏