创意无限的课堂板书。

金点子多多的“小发明家们”。

“我想要发明一个拍照笔记机，这样上课就不用担心漏掉重点啦！”“我希望设计一款多功能课桌，给老师和学生减负，带来方便！”“我发明的情绪魔法棒可帮助人们调节情绪。”“有了我的海陆空三用汽车，就再也不怕堵车了！”……近日，树人小学四（10）班的教室里热闹非凡，一堂题为《我的奇思妙想》的习作课正在如火如荼地进行着。课堂上孩子们化身“小小发明家”，脑洞大开，畅想未来科技，而一位神秘的AI嘉宾——豆包的惊喜现身，更是将课堂气氛推向了高潮。

设计该课程的语文老师赵老师说，此次习作课与四年级下册第二单元的科技主题紧密相连。孩子们通过课文的学习，不仅感受了科技的神奇魅力，也激发了他们对未来科技的无限遐想。同时，将最近大热的AI元素带入课堂，孩子与豆包的对话打开了他们的思路，并且合理优化孩子们的奇思妙想。

当学生们将自己的想法形成文字后，老师又请豆包将大家的奇思妙想生成图片，并请孩子们确认是否与自己脑海中的想法一致，然后继续修改自己的作文。

“这堂课太有趣了！”“我不仅学会了如何把想法写清楚，还从和豆包的对话中得到了很多启发！”“希望我的拍照笔记机以后真的可以发明出来。”这堂有趣的写作课让孩子们都意犹未尽，十分兴奋。

（内容来源：绍兴晚报）