为深入推进融合个案研究，柯桥区充分发挥特殊教育指导中心作用，组织开展不同层次的专业培训，为普通学校资源教师提供专业指导，实现个案研究理论与实践融通。依托专项行动和教师力量，融合个案研究走进多所学校，以“理论+实践+反思+分享+行动”的种子模式，促进了区域内融合教育的快速发展。“基于IEP的融合个案研究”案例入选成为浙江省特殊教育工作亮点项目。
水枪冲洗、打清洁泡沫、清除污渍、擦拭车身……在柯桥区育才学校的“大拇指”洗车坊，几位学生动作虽不快，但一招一式有模有样。
（内容来源：柯桥日报）
作者： 编辑：邹俊瑜
