放寒假了，我市中小学生都收到了寒假作业。记者从我市不少小学了解到，今年寒假，书面作业少了，各种各样有趣的实践作业增多了。

近日，绍兴市委教育工作领导小组办公室公布了“清朗校园”减负清单（第二批），其中主要涉及5项减负要求，包括学生作业内容的设置、相关活动的新闻报道、“护学岗”工作、家长问卷调查、讲座宣讲活动。业内人士表示，这其实在很大程度上，都是在减少“家长作业”。

“观看线上公益课程、设计校园卡通形象、记录养花过程的乐趣……今年寒假作业的设计，充分结合了越城区教体部门的建议，摒弃了烦琐的视频制作任务和打卡环节。同时，我们也弱化了小队活动的内容，取消了作业评比，鼓励孩子们在开学后进行交流分享。”绍兴市蕺山小学教育集团党总支委员、成章小学专职副书记张洁瑶介绍。

书面作业变少，创意实践类活动增加，这对家长们来说，会不会无形中增加压力和负担？在绍兴市塔山中心小学，学生们收到的寒假创意实践类作业包括“非遗小传人”“亲子关系银行”“校园设计师”“年味小厨房”等。“这次的寒假作业根据不同年级的孩子制定了不同的标准，确保他们能够在能力范围内自主完成，家长基本上是不需要帮忙的。”绍兴市塔山中心小学副校长张晓芳说。

浙江师范大学附属绍兴镜湖小学副校长朱培君也告诉记者，今年的寒假作业给学生自由调适的空间比较大。“书面作业除了寒假作业本，只有20天‘练好一个汉字’的任务，大大减少了无意义的反复抄写。”朱培君说。

对于“减负”大背景下的寒假作业，家长们能完全放手吗？“对于孩子来说，父母的陪伴很重要。虽然今年寒假实践作业有一部分标注了‘自愿’，但我还是会陪孩子一起完成。比如今年寒假不再局限于小队活动的形式进行实践活动，我打算带孩子到外地的博物馆参观学习。”一名孩子就读六年级的家长表示。

“作业少了，不代表家长就不用管了。作为家长，我们肯定要参与引导和监督，压力还是有的。寒假作业的减负不等于一点刚性的指标要求都不提，关键在于合理量化。”绍兴市元培教育集团明德学校小学一年级2班赵艺鸿爸爸说。

（内容来源：绍兴晚报）