今天我起了个大早，因为和王若初约好去探寻宝藏。王若初一见到我，连早饭都顾不上吃，就迫不及待地拉着我往山上奔去。一路上，她一会儿用手拨弄岩石，一会儿用探索棒寻找宝石的踪迹，可惜一无所获。经过一番长途跋涉，我们终于抵达了真正的“矿区”。

一踏入“矿区”，我和王若初就像开启了“火眼金睛”模式，全神贯注地寻找“宝藏”。我率先趴在地上搜寻，没多久就发现了“宝藏”——一颗像翡翠的石头，约有10克重。经过我们的“石头专家”王若初初步观察后，她判断道：“这颗石头看上去纯度很高。”这让我激动不已。

这里的“宝藏”真不少，没过一会儿，我们又发现了一颗很像陨石的石头。为了验证，王若初搬起一块大石头，从高处砸向这块宝石。结果，砸下去的石头碎了，而这块宝石却安然无恙。这一定是含金量很高的宝石，我们迅速将它收进了袋子。

我们继续寻找，突然王若初说想回家洗石头。就在准备离开时，我又发现了一颗蓝紫相间的大石头。可惜我们只有螺丝刀，根本无法将其挖出。这时，王若初拍拍胸脯保证说以后一定会帮我把它挖出来。我虽然不舍，但还是放心地离开了。

（新昌县七星小学四〈2〉班 何俊彦 指导老师 徐丽霞）

与笛结缘

我与竹笛的缘分始于学校的一节音乐课。身着藏青色汉服的音乐老师，手持一根青绿色的竹笛，轻轻吹奏，悠扬清新的声音流淌而出。时而像山间的清泉潺潺流动，时而像长空的鹰唳尖锐激昂，时而又像夏夜的蝉鸣如泣如诉。我好奇地瞪大了眼睛，这根竹笛一定有魔法！

下课后，我缠着老师一探究竟，想要破解其中的“机关”。可是，竹笛就是竹笛，没有电池也没有按钮。为了揭开谜底，我开始跟着老师学习竹笛。

我站直，仰首挺胸，笛子持平，每天提早半小时起床练习基本功。从简单的音阶到完整的曲子，慢慢地，这根竹笛在我手中也变得有魔法。我不禁有些飘飘然，觉得笛子不过如此，像我这种音乐奇才可以轻松掌握。然而，接下来很长一段时间，我把竹笛打入了“冷宫”，只有在表演或比赛时才会拿出来练习。

“松庭杯”笛子全国邀请赛开始了，我信心满满地报名参加。到达赛场，几百位选手各自找角落努力练习。我打听到一个8岁的小女孩也在吹同一个曲目。我装作不在意地坐到她旁边，只见她姿势标准，目光专注，花式的吐音、颤音跳跃地流淌开来。越听，我的脸色越白，不管是音色还是技术，这个女孩都比我优秀得多。我顿时感到沮丧。老师告诉我，竹笛作为最古老却流传最广的传统乐器，入门简单，但想要技艺高超却需要反复磨练，连名扬中外的大演奏家们也会反复练习基本功。

擦干眼泪，我似乎找到了方向。不管是太阳初升还是夕阳西下，只要有时间，我就会拿出笛子练习，一遍、两遍、三遍……慢慢地，我忘记了时间，天地间似乎只有我一个人。淼淼笛声带我领略“姑苏行”的江南风光，感受“牧民新歌”的热情与豪放。手指起落间，浮躁的心渐渐沉淀，灵魂化作清泉融入竹影飒飒，鸟鸣声声。

（新昌县育英小学五〈4〉班 艾子薇 指导老师 李敏芳）