“嘭、嘭、嘭——”10月23日下午，本是上课时间，诸暨市暨南小学的一间教室里却传来接连不断的爆破声。这是怎么回事？

据知情人士透露，这是该校“魔术气球”社团的课堂现场。循声而去，只见教室里有一大帮人，每人手上都“拧”着一到两个气球——

课堂欢乐多

扭一扭，转一转，折一折……一个个长条形气球在师生们的巧手下，变幻成小花、糖果等造型。

“每一节课，老师都会教我们用气球做不同的造型，每次都有不一样的体验。”501班的蔡萱告诉记者。

如今，他们已经掌握十余个常见气球造型。有时，也会融入自己的创意，“拧”出一些叫不上名来、但莫名有趣的造型。

社团指导老师赵占云印象很深，有次课堂上，一名男生学会所教造型后，给自己“拧”了顶稀奇古怪的“头盔”戴上，把大家逗得哈哈大笑。

“气球课是欢乐的、热闹的。”赵老师说。有时，一些同学的气球“飞”了，大家也会一边“嘲笑”，一边热心地帮忙把气球“捉”回来。

当然，最“闹”的当属“嘭、嘭、嘭”的声音。

“课上着上着，忽然响起一连串的爆破声，好像放鞭炮一样。”604班金海纳笑着说，气球课不仅好玩，还很有“悬念”，因为他们无法预测下一个“爆点”在哪里。

社团人气高

金海纳是这学期刚“抢”到魔术气球课的。但事实上，这门课已经开设了三年。

“我也开设过其他社团，但明显气球课更受孩子们的欢迎。”赵老师坦言。不过，高人气也会带来一些“小烦恼”。

10月9日，本学期第一次气球课，教室里38个座位坐得满满当当，还有10余人在教室内外徘徊，不愿离去。

事实上，赵老师原定的名额是30人。无奈之下，他只能根据“先来后到”的原则，接收了前39名学生——他把自己的座位也让了出来。

不过，未报进社团的同学也有小“福利”。每次赵老师教的气球造型，多半社团成员都会做许多份，把它们当礼物送给其他同学。

百变的气球造型也锻炼了大家的动手能力和想象能力。“现在，我能快速做出贵宾犬、棒棒糖、小章鱼等造型。爸妈都夸我厉害呢！”402班章泽涛同学颇有些骄傲地说。

（图片拍摄 通讯员 赵占云）