背上小书包,塞进放大镜、卷尺和画笔……日前,诸暨市弘毅小学三(4)班的孩子们像模像样地进行了一次校园考察——给大树量“胸围”。
弘毅小学的校园内,种有香樟、红枫、桂花、樱花、茶花、广玉兰等树木。学生们在“了解一棵大树”记录表上认真记下大树的名字、拿着卷尺为大树量“胸围”、听一听大树的声音、闻一闻大树的味道,再把大树的树干拓印在纸上、贴上大树的叶子。在动手动脑的过程中,孩子们体验了劳动的快乐,也明白了绿色生态的重要性。
作者: 编辑:严心愉
背上小书包,塞进放大镜、卷尺和画笔……日前,诸暨市弘毅小学三(4)班的孩子们像模像样地进行了一次校园考察——给大树量“胸围”。
弘毅小学的校园内,种有香樟、红枫、桂花、樱花、茶花、广玉兰等树木。学生们在“了解一棵大树”记录表上认真记下大树的名字、拿着卷尺为大树量“胸围”、听一听大树的声音、闻一闻大树的味道,再把大树的树干拓印在纸上、贴上大树的叶子。在动手动脑的过程中,孩子们体验了劳动的快乐,也明白了绿色生态的重要性。
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