10月24日，2024级新教师培训项目启动。为确保131名新教师尽快站稳讲台、迅速适应工作岗位，区教体局实施“三阶五梯多元”培训策略，确保新教师培训质量，提升新教师综合素养。

这是教体系统创新推进教师培训的新探索。

2024年，是“十四五”教师培训计划中的关键节点。为此，区教体局顺应教师提升素养、助力专业成长需求，科学整合与优化培训资源，完善培训体系，加强培训效果评价，持续改进培训流程，使培训达到有深度的学习成效，从而力促教师队伍专业成长和发展。

多样+精准 提升覆盖面

今年以来，教体系统加强培训资源深度整合与优化，既注重培训内容的高度提升，又注重培训项目的精细化管理，力求打造具有前瞻性和高端定位的培训体系，催生教师培训项目呈现多样化、精准化特点。

据悉，通过整合优化，全区90学分培训项目已涵盖幼儿园、小学、初中、高中、职高各个学段和学科，培训人数达1711人，占全区教师总量的20%左右。同时，针对教师个性化发展需求，量身定制订单式培训项目，广泛覆盖了小学综合评价、校长研修班、副校长提升班等多个领域，精准对接并满足了不同层次、多元化的教师培训需求。

此外，为精准对接不同学段不同学科的实际需求，教体局精心规划16学分短期学科培训项目，此项目广泛覆盖多个学科领域，内容丰富，涉及幼教、小学语数科英数学、初中英科语数、高中政化物历地及通用技术、中小学科技、中小学体育、中职等19个项目，共有3388名教师参与，有效提升了培训的覆盖面和影响力。

与此同时，教体系统着眼教师专业技能提升，鼓励广大教师积极跻身校本研修活动，聚焦深耕“学习成长圈”，催开“自主研修花”。各校通过项目评审、专题调研、论文评比等多种形式，推动学校自主研修活动，提升教师整体自主学习能力和专业素养。

此外，全系统已顺利完成了教师资格认定和普通话水平等级测试等工作。

不少教师感言：系列培训项目的实施，达成了“订单式培训”愿景，不仅提升了教师整体和个体的专业培训需要，更为教育教学质量的提升提供了有力支撑。

创新模式 呵护新师成长

10月24日，2024级131名新教师开启综合素养提升培训之旅，将通过理论学习、实践操作、反思总结等多种培训，迅速脱颖而出成长为一名合格人民教师。

新教师是教育事业的未来和希望，也是师训的重点之一。有鉴于此，本轮培训采用了“三阶五梯多元”培训模式展开：

——“三阶”，即分段送教、网络研修、校本研修，三种形式有效结合，支持新教师专业发展“核心素养”。

——“五梯”，即提高新教师职业认同感、岗位适应与角色转变、教学技能提升、教学反思与课例研究、自我成长职业规划。

——“多元”，包括三个方面：一是知识素养，包括专业知识及相关文化知识等；二是能力素养，包括专业表达能力、教学实践能力、教育研究能力以及合作交往能力等；三是道德素养，集中体现在师德师风、职业道德与职业理想等；通过理论学习、实践操作、反思总结等多种形式，帮助新教师快速成长为教育教学的中坚力量。

据悉，在联培机构、实践基地等携手管理下，131名新教师将完成系列学习任务：观看师德培训及专业素养提升类学习视频800分钟，同时完成三份“作业”，一是读一本名著，写一篇论文；二是拜一位名师，做一节微课；三是磨一堂好课，交一份课堂实录。不少受训新教师表示，将珍惜难得的“充电”机会，严格按照培训要求，拜好师，读好书，磨好课，努力成为一名适应岗位要求的合格教师。

科学管理 完善评估机制

教师专业发展培训，是项系统工程，需加强规划，需加强过程管理，需完善评估机制。为了确保培训效果最大化，教体局加强了对培训过程的监督和管理，确保每一步都精准到位，实现有精度的培训目标。

同时，教体局相关科室人员深入分析培训数据，全面梳理教师反馈意见，在此基础上，及时调整培训内容和方式，着力构建培训效果评价与反馈机制，确保培训更加贴近教师实际需求。如对新教师培训，实施“量化”考核评价，对标争先优化培训，将分别从反应层、学习层、行为层和结果层四个层次对新教师进行考核。师训员从反应层对新教师培训的出勤率、培训动力和对培训的反应进行考核。联培机构从学习层对新教师学习时间、个人职业规划、教学困惑、教学评价和总结反思等方面进行考核。实践基地从行为层对新教师教学评选、学生评教以及专家评估等方面进行考核。所在学校从结果层对新教师取得的教学成果、科研成绩及对教学的贡献进行考核。量化考核目的不仅仅是为了给新教师打分，更重要的是对培训进展及效果作出判断，及时发现问题并调整培训策略，以期更好地完善教师培训机制。

“下一步，全系统将认真梳理教师培养的整体需要，继续探寻培训模式和方法创新，进一步加强与高校、研究机构的合作与交流，引进更多优质培训资源；进一步创设条件，为教师的专业成长和发展提供更好的环境和条件；进一步提高培训工作的针对性和实效性，呵护广大教师专业成长。”昨日，区教体局相关负责人如此表示。

（内容来源：上虞日报）