会稽叠翠，若耶潺潺，刚柔并济，宁静致远。一直以来，越崎中学坚持“五育并举”，以传承“越崎精神”为核心，围绕“人人有才、成人成才”的办学理念，致力于培养“面向未来、阳光健康、全面发展“的学子，打造“文化校园、生态校园、现代校园、活力校园”。

越崎精神为引领

作为一所以孙越崎名字命名的高中，学校依据校情淬炼“越崎”德育品牌，构筑了“知越崎，行越崎，成越崎”的德育教育体系。同时，多方提炼挖掘越崎精神内涵，开展丰富多彩、寓教于乐的主题教育活动，组织好“参观孙越崎纪念馆”“清明祭越崎”“越崎文化月”“越风论坛”“越崎讲堂”等越中特色活动，规范班团会、国旗下讲话、课余党校、爱心帮困活动等系列常规教育活动，让有温度、有情怀的教育在校园流淌，促进学生成人成才。

传承越崎精神，厚植越崎情怀。学校每年组织入学新生参观越崎纪念馆、学习越崎故事，邀请专家、学者为新生做越崎精神专题讲座。编写校本课程《百年越崎》，创办“越崎精神研究会”，出版社刊《越中青年》，成为学生“精神”的阵营。一年一度的“越崎文化月”更是夺人眼球：一是开展纪念孙越崎诞辰系列活动，缅怀先贤，追寻遗风，奖励优秀，助力成才；二是开展传承越崎精神系列活动，分为爱国篇、勤学篇、人品作风篇和健身运动篇等，契合校训，德才兼修，是我校素质教育成果的一次展示。三是开展越崎特色教育活动，“越崎讲堂”春风化雨，导学案破冰之旅别具匠心，才艺表演赛各展所长……在特色中锤炼品质，在传承中不断创新。

在“越崎精神”理念的指导下，越崎中学校园环境建设上做足做好“越崎”文章。步入校园，巍然屹立的孙越崎像，古色古香的若耶亭，主教学楼三楼赫然醒目的“爱国、勤学、敬业、健身”校训，被列为省爱国主义教育基地的孙越崎纪念馆，别具氛围的越崎广场，清幽静谧的若耶诗林，知业楼、敬业楼、振业楼、崇业楼与同康路、求真路、康庄路、平水路、青陶路、若耶路、越崎大道相得益彰……学校精心构筑了浓郁的与越崎精神文化校园，目的在于以景促情，着眼于培养越崎学子“爱国要刚，处人以柔，治学需静，人生求远”的精神品质，鼓舞他们奋发进取，勇越崎岖，走出属于自己的康庄大道。

特色课程搭平台

源于“人人有才，成人成才”的办学理念，结合学校实际，越崎中学构建了“一体两类三层四位”课程体系。“一体”即“传承越崎精神”；“两类”即必修课和选修课两类课程；“三层”即“成才基础、成才延伸、成才优势”；“四位”即人文素养、科学素养、技术素养、身心素养，具体为“具有崇德爱国的人文素养，严谨扎实的科学素养，个性多元的技术素养和阳光健康的身心素养”。学校已形成“越崎精神”课程群、“技术实践”课程群、“健康运动”课程群等特色鲜明的三大课程群，助力学校打造别具一格的校园育人文化。

学校以“激发潜能、全面发展、差异发展”为培养途径，实施“三段一体”教学总体策略。高一阶段以行为养成为重点，培养习惯，激发兴趣，优化学法，科学选科；高二阶段以学科思维发展为追求，强化习惯，训练思维，建构体系，夯实基础；高三阶段以越崎精神涵养为内核，系统梳理，合理定位，科学调控，激发状态。设定高中三年分段目标，以教学为中心，分阶段侧重工作方向，科学进行课程设置和师资调配使用，达到学科目标分段落实，人格素养全面养成的总体目标。

学校根据学生年龄特点、教师个性特长、学校文化特色，优化教学资源，开设了异彩纷呈的社团课程，全面展示了学校“五育”并举、融合育人的办学成果。

多彩活动赋新能

学校秉承“爱国、勤学、敬业、健身”的校训，深化素质教育，组织开展各类阳光体育活动，如田径运动会、篮球赛、太极拳比赛等；重视学生体质健康，大课间进行全员跑操，经常性开展体质测试运动会，同时，积极组织娱乐益智类系列活动，如心理拓展活动、文体趣味活动、实践拓展活动，同心击鼓，“绳彩”飞扬；凝心拔河，趣味投篮；放飞纸飞机，齐力“开火车”……使学生在学习之余享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为成长赋能。

学校通过多种途径渗透美育教育，创设艺术活动舞台，积极开展美育活动，把艺术教育渗透在学校工作的各个领域，提高学生的审美素养，打造校园浓厚的艺术氛围。

学校将劳动教育和地域文化相结合，进一步挖掘劳动教育内涵，拓宽劳动教育路径，号召学生积极参加各种社会实践和公益活动，在社会大课堂中培养爱心和社会责任心。

弦歌长激青春梦，越崎凌云沧海心，展望未来，越崎中学将继续贯彻落实立德树人根本任务，坚定不移地推进五育并举的教育模式，促进学生自信自强、个性成长、全面发展，越崎岖而达康庄，不断积淀生命厚度，攀登人生的高度。

（内容来源：绍兴晚报）