长假前一天，钱清中学给全体同学下发了一张纸质的“爱的五种语言”实践行动记录表。正面以举例子的方式介绍了这五种语言的具体内容，同时请家长记录自己在长假期间用了哪些爱的语言，以及实施过程中自己的感受和孩子的反应等。最后，还请家长总结自己的孩子喜欢哪种爱的语言，并思考今后如何与孩子更好相处。

反面是学生版的“爱的五种语言”测试，让同学们在各种选项中告诉父母，哪些行为和语言是能让自己感受到爱的。

这项落实在生活中的一点一滴的作业得到了众多家长和同学的喜欢。因为这项作业，大家有了更多和谐相处的美好时光。有的父母陪着孩子做了孩子喜欢的手工，看了孩子喜欢的综艺节目和电影，打了孩子喜欢的游戏；有的父母在制订出游计划时，充分征求孩子的意见，并请孩子参与其中，双方一路肯定的语言造就了“最为和谐的旅行”；有的亲子双方精心准备了小礼物，也用心为对方提供了最需要的服务；有的同学在与父母拥抱和牵手中，学会了顺畅表达对父母的爱。