会复盘，才能翻盘。可是，你真的会复盘吗？复盘这件事，听起来容易，做起来难。近日，“得到新商学”赵冰老师为绍兴上虞区第22期中青班上了一堂结构化复盘实践教学课。赵冰老师通过逻辑化3R3A六步骤模型，引导学员们开展过程拆解、问题剖析、尝试制定新的工作计划。

结构化复盘包括6个步骤，即3R3A，Review 回溯目标、Result 审定事实、Reason 拆解真因、Action设计行动、Adjustment二次迭代、Advancement 系统提升。通过逻辑化的复盘六步骤模型，以期从洞察问题走向洞察机会，并形成螺旋式上升的立体管理闭环，从而确保复盘真正行之有效。

在赵冰老师的引导下，学员们对自己近期印象较深的一项工作的每一个细节进行抽丝剥茧、深度剖析。通过系统化的复盘方法，学员们认真梳理工作流程，并提出了改进和提升的具体路径。

课后，中青班学员迅速行动，再次将巩固理论知识并付诸实践。在守护“红色根脉”革命传统教育“我组织、我设计、我参与”活动中，各小组充分利用3R3A模型，对线路设计、活动组织和参与效果3个方面进行了深入讨论。此次复盘不仅是对过去事件的讨论和研究，更重要的是站在未来的角度，审视目标结果，找准工作呈现的差距在哪里，发现问题，补齐短板，实现升维思考，知道更好的可能性在哪里，不断迭代优化方案，胜在细节，赢在创新。

从开始时的半信半疑，到思想的激烈碰撞，再到最后的豁然开朗，学员们对收获新方式、新技能兴奋不已，纷纷表示将把学到的复盘方法应用到今后的工作中，在“复”出新动能，“盘”出新思路中，不断实现自我跃升。

（通讯员 许成成）