开学的第一周，我的数学课堂之旅充满了新奇与乐趣。我们不仅学习了长度单位，认识了线段，还学会了如何使用刻度尺。这些课堂内容丰富多彩，让我学得津津有味。而课后的亲子时间游戏——自制米尺，更是让我深刻体会到了长度的魅力。

老师为我们准备了一根一米长的纸板条，要求我们在纸板条上画上刻度，并每隔10厘米的线段涂上不同的颜色。

我和妈妈分工合作，我负责画刻度，妈妈则负责涂色。画刻度的过程需要格外仔细，因为稍有差错，就无法达到100个厘米的要求。当我出现失误时，我和妈妈并没有气馁，而是开心地笑了起来：“没事，咱们重新画”。经过一番努力，我们终于完成了刻度标记。

接下来就是涂色环节，我们每隔10厘米的线段涂上一种颜色，米尺上因此出现了10段不同的颜色段。我和妈妈分别选取了自己喜爱的颜色，共同完成了上色这个步骤。

“哇！好漂亮啊！”“我们完成了独一无二的米尺！”我开心地拿着我的“米尺”东量量，西测测。我发现家里的桌子高度不足1米，又测出冰箱的高度是180厘米。我不禁感叹：“米尺真是一个测量高手！”

通过这次自制米尺的活动，我不仅学到了数学知识，体验了测量的乐趣，还收获了与妈妈共度的美好时光。我意识到，虽然米尺可以精确地测出物体的长度，但它却无法衡量我和妈妈之间那份无价的爱。这份爱，就像我们共同制作的米尺一样，独一无二，无法用任何工具来测量。

（内容来源：柯桥日报）