毛泽东同志是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、理论家，也是文章大家。人民日报出版社副社长欧阳辉撰写的《向毛泽东学习写文章》（人民出版社出版）一书，展现了毛泽东同志在写文章时如何做到将问、新、辩、活、理融为一体，使之相得益彰。毛泽东同志的文章如同一座座巍峨的山峰，不仅具有深刻的思想内涵，更是展现出了独特的艺术魅力。

“问”即解决问题。毛泽东同志的文章总是紧密围绕着时代的问题和人民的需求。在那个动荡的年代，他以笔为武器，为中国的前途和命运寻找出路。无论是对中国社会性质的深刻分析，还是对革命道路的探索，他的文章都具有强烈的现实针对性。这种解决问题的导向，让他的文章不仅仅是文字的堆砌，更是行动的指南。正如书中提到的《工作之法启发写作之道》，毛泽东同志将工作中的方法与写作相结合，强调文章要为实际工作服务。在当今社会，我们也应该学习这种精神，让文章能够回应现实问题，为社会的发展和进步贡献力量。

“新”即提出新思想。毛泽东同志具有非凡的创新精神，他的文章常常充满着新颖的观点和独到的见解。在革命的不同阶段，他总能根据实际情况提出新的战略思想和理论观点。这种创新不仅体现在内容上，也体现在形式上。他善于运用生动的语言和形象的比喻，让深奥的理论变得通俗易懂。例如“星星之火，可以燎原”，形象地表达了革命的力量虽小但具有巨大的发展潜力。我们在写作中也应该追求创新，不断突破传统的思维模式，用新的视角和方法看待问题，为读者带来新的启发和思考。

“辩”即运用辩证法。毛泽东同志是辩证法的大师，他的文章中处处体现着辩证思维。他能够全面地看待问题，既看到事物的正面，也看到事物的反面；既看到事物的现在，也看到事物的未来。这种辩证思维使得他的文章具有深刻的逻辑性和说服力。在《矛盾论》《实践论》等著作中，他深入分析了事物的矛盾运动和实践与认识的关系，为我们提供了科学的思维方法。在写作中，我们也应该学会运用辩证法，客观地分析问题，避免片面性和绝对化，使文章更加严谨和有深度。

“活”即提倡活文风。毛泽东同志的文章语言生动活泼，富有感染力。他善于运用群众语言，让文章贴近人民群众的生活。他的文章中常常充满着幽默和风趣，让人读起来轻松愉快。例如“一切反动派都是纸老虎”，既形象地揭示了反动派的本质，又鼓舞了人民的斗志。我们在写作中也应该摈弃枯燥乏味的文风，追求生动活泼、富有个性的表达方式，让文章更加吸引人。

“理”即讲出深刻道理。毛泽东同志的文章不仅具有实用性和创新性，还蕴含着深刻的道理。他能够从纷繁复杂的现象中提炼出事物的本质，用简洁明了的语言表达出来。他的文章充满着对历史规律的深刻把握和对人类未来的美好憧憬。在《为人民服务》《纪念白求恩》等文章中，他阐述了共产党人的价值观和人生观，为我们树立了崇高的榜样。在写作中，我们也应该注重讲道理，用深刻的思想和高尚的情感打动读者，让文章具有持久的价值。

再多说上一点，《向毛泽东学习写文章》书中的《标题有内容方能引人注目》一节也给我留下了特别深刻的印象。一个好的标题就像一扇窗户，能够吸引读者的目光，使他们愿意走进文章的世界。毛泽东同志的文章标题往往简洁明了、富有内涵，能够准确地传达文章的主题和核心思想。例如《论持久战》《新民主主义论》等，这些标题不仅具有高度的概括性，还能够激发读者的好奇心和求知欲。我们在写作中也应该重视标题的作用，精心构思，让标题既能够吸引读者，又能够准确地展现文章的内容。

我们生活在一个信息爆炸的时代，文章写作的重要性不言而喻。无论是在学术研究、新闻报道、文学创作还是日常工作中，我们都需要用文字来表达自己的思想和观点。学习毛泽东同志的文章艺术，不仅可以提高我们的写作能力，还可以培养我们的思维能力和创新精神。让我们以毛泽东同志为榜样，不断努力，写出更多优秀的文章，为推动社会的进步和发展贡献自己的力量。