新入园的小班宝贝们出现了分离焦虑，门口入园出现了困难，大众幼儿园大三班的小朋友们看到小弟弟小妹妹们遇到了困难，主动提出大带小的活动，主动地与弟弟妹妹交流，通过孩子间的互动，排解小弟弟小妹妹们的不安情绪，及时做老师阿姨的小帮手，入小班教室通过在生活上帮助弟弟妹妹做事，与弟弟妹妹共同学习、游戏，学习关爱他人，感受帮助他人的快乐，体验当哥哥姐姐的自信与光荣。

经过三年的幼儿园生活，大班幼儿身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力等方面也不断发展。不知不觉中，他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。在这成长历程中，既蕴涵着许多兴奋和喜悦，也蕴藏着许多教育的契机和内容。

生命的成长是个体不断感受、体验的过程，这次实践活动，运用多种形式唤醒幼儿已有的感受，并积累相关的成长经验，引导幼儿在参与实践活动的过程中丰富“长大真好”的体验，体会自己的价值，感受成长的快乐，真正获得对成长意义的理解。

钱清街道大众幼儿园 周良英 王秀英 赵益