为更好推动幼小科学衔接工作，提升幼小科学衔接入学适应性课程建设的科学性和针对性，近日，绍兴市越城区教师发展中心组织开展了主题为“科学审核 优化学材”的幼小科学衔接入学适应性课程学材研讨活动。越城区教体局党委委员、越城区教师发展中心主任吴淼峰出席活动，会议由越城区教师发展中心副书记沈林强主持。

入学适应性课程编写团队从课程单元、发展目标、能力指向、适应维度等方面，详细解读了幼小衔接小学入学适应性课程学材的编写意图和编写思路。

越城区属小学、幼儿园十余位骨干教师、越城区教师发展中心相关学科教研员与编写团队一起，围绕学材内容进行了充分研讨，提出了宝贵的意见和建议。研讨团队认为，本学材充分考虑了学生年龄特点和认知水平，注重趣味性、互动性和实践性，具有较好的实用价值；提出可以更加注重多元评价，明确使用者、操作者，重点关注拼音的规范、插图的使用、故事的呈现等方面的规范、版权等建设性意见。

吴淼峰指出，学材编写要研究政策，正确把握幼小科学衔接的学理方向；要研究学段，兼顾幼儿园、小学不同学段的身心特点，体现衔接；要研究逻辑，加强单元意图、课程内容内在序列的审辨，构建严谨体系。

（内容来源：越城区教师发展中心）