顾客在线下门店试用学习机。

学习机中的数字人。

暑假过半，“AI学习机到底好不好用”这个话题，备受众多家长关注。风口之下，步步高、学而思、小度和科大讯飞等不同领域的企业纷纷入局，相继推出结合大模型技术的学习机新品。

相关部门日前公布的数据显示，2024年上半年，AI学习机网上零售额增长达136.6%。由此可见，家长们对于AI学习机的需求趋于强烈。

数千元起步的AI学习机是“智商税”吗？记者进行了走访。

最贵的AI学习机要八九千元

在杭州天虹购物中心三楼的“2平米·希沃”的店铺，记者看到有3款学习机在售，品牌分别为希沃、作业帮和学而思，对应的价格分别在4000元至6000元不等。店内销售员说，店里出售的学习机品牌中，学而思卖得最好，“因为课件资源更好一些”。

在杭州解百商城的学而思学习机授权体验店中，不少学而思前学员在店里体验学习机。销售员说：“‘双减’前，学而思线下有课，学习机就是把以前线下的课放到线上来。”

记者走访发现，目前市面上的学习机都自称是AI学习机。不同品牌的学习机宣传的AI功能大体相似，主要为各科作业批改、AI知识图谱、查词翻译、智能出题等。

以学而思为代表的转型教培企业，将自主研发的课程体系作为卖点，而以科大讯飞和小度为代表的科技型企业，则将重点放在作业辅导的功能上，称“AI能像家庭教师一样对学生进行针对性辅导”。

科大讯飞一家直营店里，学习机之间的价格差异很大。店员介绍，科大讯飞学习机的价格分为3个档次，1000—3000元是一档，3000—5000元是一档，5000元以上是一档。店员表示，5000元以上的学习机基本涵盖所有AI功能，每项AI功能背后都有大模型的算力支持，学习核心是先使用AI检测用户的水平并精准定级，再帮用户筛选题目并进行讲解。

“现在AI不是很火吗？相当于有老师在教。我家孩子作文写不好，我就想来看看学习机的AI作文辅导。”在科大讯飞直营店里，记者遇到了一位五年级学生家长林先生，他一边使用学习机，一边举着手机录制视频，回去给妻子参考。

记者在店内体验了AI学习机的作文批改功能，当点击这一功能键时，学习机顶端会缓缓伸出一个摄像头，对准桌面上的作业本进行扫描，随后画出作文中的错别字、语句不通处和运用较好的修辞描写等，并对部分内容给出优化参考，比如加入“看着你那张温暖的脸庞，仿佛看到了希望和力量”等语句。

记者发现，对比原文，AI给出的优化参考其实是在原文的基础上加入更多生动形象的描写，但可能会有语句重复和突兀的问题。

启蒙至小学阶段的孩子是主要用户

记者发现，启蒙至小学阶段的孩子是学习机的主要用户，其次是初中阶段。一家学习机门店销售员说，虽然店内在售的3款学习机涵盖了3—18岁的用户群体，但在用户年龄段上产品有所区分，希沃学习机更适合3—12岁的孩子，因为其画面和交互设计风格偏卡通，更容易吸引年龄小的孩子的注意力，而作业帮和学而思对于课业的辅导功能更好一些，更适合小升初至高中的学生。

现在市面上的学习机大多支持3—5个账户共同使用。销售员告诉记者，很多顾客是二孩家庭，一台学习机买回家可以供两个不同年级的孩子使用。

一位家长也表示，她家有两台学习机，四年级的大孩子用科大讯飞学习机方便刷题，一年级的小孩子用学而思学习机，因为学而思学习机智能制定计划功能更好。

2022年，线下辅导班纷纷关停，家长吴诗（化名）就想到购入一台学习机，用以辅导二年级的孩子。在线下体验后，她最终选择了八九千元价位的一台学习机。

然而购入后，吴诗发现AI指尖查词的词库十分有限，题库里的题目也较为简单，再加上低年级的孩子不太需要学习机的课程，学习机放在家里“吃灰”了好几个月。

而对于有学习机新推出的AI作文批改功能，在很多家长看来，实际操作起来比较鸡肋。家长林子怡（化名）认为AI给出的作文修改意见“太宽泛了，太书面化了”，而吴诗也觉得“太机械了，感觉讲了正确的废话，点评的专业性也不是很好”。

“现在的AI只是擦了个边”

“感觉现在的AI只是擦了个边。”家长吴诗对学习机所宣传的AI功能没有太大感受，“就是知识作业诊断里内置了机器，把题目读出来，再语音播报解析，这个我觉得不是很满意。”

吴诗表示，如果新推出的AI学习机真能实现广告语里说的像真人老师一样一对一辅导，即为孩子针对性讲解不会的知识点，并根据孩子的问题一步步解答，她可能会购买新款。

今年5月，工信部信息通信经济专家委员会委员盘和林向媒体表示：“现阶段AI学习机除了屏蔽娱乐功能，没有比线上AI大模型有任何独特的优势，未来，AI+教育可能会有专属大模型。走出差异性，则有可能摆脱‘智商税’定位。”

业内人士表示，一方面，AI学习机研发投入较大、技术门槛过高、研发周期相对较长，短期内做出立竿见影的业绩并不现实；另一方面，目前市面上的AI学习机功能趋同，导致产品与产品之间并无太大差异。

此外，不少消费者反映比如学而思学习机存在“二次收费”问题，其中“随时问”功能仅免费一年。

“学习机市场的规模是很大的。”中国教育发展战略学会人才分会秘书长陈志文说。在他看来，学习机市场的兴起和“双减”政策的实行密切相关，“校内减下去，校外长出来。校外减下去，学习机开始风靡。事实上，学习机的领军品牌大都是原来的校外培训机构”。

陈志文告诉记者，一些所谓AI学习机只是套用了大模型的壳，尤其是话术训练，其宣传的很多功能其实在人工智能的概念兴起前就普遍存在。目前普遍强调人工智能，更多是有两个目的：第一，以人工智能为市场噱头；第二，以人工智能为借口，规避政策限制。一旦出现实时互动，就变成在线课程了，涉嫌违规。目前学习机仍归口教辅材料，不属于“校外培训”概念，也不属于监管对象。

“通过对学习的跟踪记录找到薄弱点，然后进行针对性训练，这叫人工智能教育吗？这叫人工智能刷题。更接近一个精准化的应试辅导班。”陈志文说。

陈志文建议，家长可以和孩子进行沟通，了解到孩子真实的学习需求，理智购买，“有一部分需求可能是家长过度关注造成的，孩子可能根本不需要学习机”。

“学习机的质量管控越来越紧迫。到底归哪个行业主管部门管理？质量控制是如何进行的？目前可能处于一个灰色的空间。”陈志文说。

（据潮新闻）