在小学这趟时光列车上，最靓丽的风景还是我的班主任王老师。

三年级时，我写了一篇作文。交给王老师，她十分认真地看了起来。几分钟后，她对我讲：“你这篇作文大体挺好，但这个地方对人物描写不够生动，不能突出人物的性格特征。”在老师的指点下，我豁然开朗。过了几天，王老师把我叫到办公室，笑着告诉我，我的作文发表了，我激动得热泪盈眶。

四年级第一学期的校运动会，我参加了400米项目，轮到我上场时，我的心怦怦直跳，老师朝我微笑了一下，仿佛在亲切地对我说：“你一定行的！”只听得哨子声一响，我就像离弦的箭，冲出了起点。只剩下100米冲刺了，我感觉体力不支，速度逐渐慢下来了。这时，我看到王老师站在不远处朝我挥手，大声喊：“昕昕，加油！”我受到了极大鼓舞，仿佛看到了一束光，接着，我的双腿就像被施了魔法，我拼尽全力，超过了一个又一个对手，冲破了终点线，扑进了王老师温暖的怀抱。