为全面推进小学实施入学适应教育，减缓衔接坡度，剡山小学以绘本为抓手，结合校风“勤勇诚爱”，经过几年的探究，形成了一套可借鉴、可推广的绘本入学课程——《剡启“萌新”》。

“勤”绘本 激发学习兴趣

“勤”为剡山校风之首，寓意剡山学子如勤劳的蜜蜂。为了让小萌新们更快适应小学生活，体会学习是快乐的，该系列选择了《小魔怪要上学》《你会写字吗》《加法超人与算数星人》等绘本。爱学习的小魔怪、因为不会写字而沟通一团糟的切叶蚁先生和毛毛虫小姐、拜访地球的算术星人……通过教师声情并茂地讲述，孩子们在一个个富有想象的故事中，逐渐消除了对学习的顾虑。

“勇”绘本 敢于表达自我

“勇”系列绘本更多地指向孩子的自我表达，以及勇于尝试的勇气。于是《我喜欢自己》《我好害怕》《我不想生气》等绘本故事入选其中。面对全新的环境，刚入学的萌新们难免会产生害怕的情绪，在该系列绘本课中，孩子们通过“画一画自己”“说一说生气时我会怎么做”等方式，更好地认识自我、挑战自我。

“诚”绘本 培养良好习惯

一年级是种子萌芽的开始，是良好习惯养成的黄金阶段。在“诚”系列绘本中，选择了用绘本故事助力好习惯的养成。开学初，课堂上总是能看到趴桌子、歪身子等不规范的坐姿，所以选择了《如果你坐得歪歪扭扭》；一年级的小萌新为了着急吃饭而不洗手，便选择了《根本就不脏嘛》，还有《再见，电视机》《牙齿大街的新鲜事》等，让学生明白好习惯的必要性和重要性。

“爱”绘本 助力同伴交往

一年级是孩子人生当中的第一个转型期，也是接触新的环境，结识新的朋友的重要时期。在“爱”系列绘本中，通过《小老鼠和大老虎》《我有友情要出租》《蚂蚁和西瓜》等，引导小萌新们友好相处，互相帮助，助力他们在人际交往上更融洽。

开设绘本入学课程，让学科教学变得可亲可近，为剡小萌新们开启小学阶段的生活注入成长的勇气。