近日，“鲁迅是谁”专题特展在浙江文学馆展出。展览通过百余幅鲁迅后人提供的独家照片、珍藏民国书籍及文学实物展品，溯源鲁迅的人生、文学与思想之路。

鲁迅一生约有136张照片留存至今，其中一张合影拍摄于1926年1月13日，记录了国立北京女子师范大学（北京师范大学前身）欢迎新校长易寅村上任的场景。这张大合照是人数最多（约170人）、最为巨幅的。它见证了新旧时代的变迁、进步青年的热情以及革命伴侣的情感萌芽。

作为师大教师的鲁迅

还记得语文课本中的《纪念刘和珍君》吗？

年仅22岁的进步青年刘和珍，为抗议“八国通牒”走上街头，却不幸遇害牺牲，她的老师鲁迅为悼亡这“为了中国而死的中国青年”，写下振聋发聩的“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”

这对师生最后一次见面，却奇迹般地定格在1926年1月13日那张喜气洋洋的巨幅合照中。合照第一排左起第6人为时年45岁的鲁迅，第二排左起第36人为刘和珍，第三排左起第31人为许广平。

浙江文学馆担任展览策划兼藏品研究的工作人员伍元之指出，欢迎校长，原本是极平常的事，但当日的欢迎大会却格外隆重，足足来了500余人，如此盛会堪称罕见，鲁迅更是在当日的欢迎词中提到，这是“本校更进于光明的路的开始”。

事实上，本次大会不仅是新校长的欢迎会，也是差点被解散、消失在历史中的学校走向正式复学的“光明之路”的欢庆会。

当时，鲁迅在学校的身份不仅是国文系的代课教师，也是引领学生的进步教师代表。

作为革命导师的鲁迅

国立北京女子师范大学的前任校长是鲁迅好友许寿裳。1923年，许寿裳聘请鲁迅为兼职教员。

许寿裳离职后，杨荫榆继任。1924年2月，留美归来的杨荫榆由于对中国本土的学生革命情况缺乏了解，要求学生只管读书，不得参加爱国运动，并把学生的爱国行为称为“学风不正”，加以处分，这样的“封建、奴化”教育引起学生及进步教师的强烈不满。1924年至1926年间，以刘和珍、许广平为首的学生自治会组织了一系列爱国运动，鲁迅则是这些年轻革命者的忠实支持者。

正如鲁迅在《纪念刘和珍君》中所写，他初识刘和珍，正始于此次反抗：“她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候”，后来鲁迅真正将这位学生的姓名与实体联系起来，心里却暗自诧异，这样“不为势利所屈”的反抗者大多是“桀骜锋利”的，没想到刘和珍却“常常微笑着，态度很温和”，这种“始终微笑着，态度很温和”的样貌在这张照片中可见一斑。

巧合的是，《纪念刘和珍君》中，鲁迅回忆的与刘和珍最后一次见面，也正是拍摄这张照片之时：“待到学校恢复旧观……我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。此后似乎就不相见。总之，在我的记忆上，那一次就是永别了。”

伍元之指出，在拍摄这张照片两个月后，即同年3月18日，“三·一八”惨案发生，刘和珍因段祺瑞政府暴力镇压“反对八国最后通牒的国民大会”中弹，壮烈牺牲。刘和珍温和的微笑被定格在这张热闹的大合照中，而她作为革命者的血与泪，则借由鲁迅的文章，留在无数中国人的记忆里。

与许广平交往中的鲁迅

这年8月，为了躲避战乱时局，深入革命后方，鲁迅正式辞去教育部官职，离京、过沪、赴厦门，就任厦门大学国文系教授兼国学院研究教授。

另一边，许广平从女师大毕业，赴广东任教，担任广东省立女子师范学校训育主任。

次年，鲁迅辞去厦门大学教职，前往广州与许广平团聚，在中山大学担任文学系主任兼教务主任，两人团聚。

自此，两人的情感得到更多社会关注，而追溯其萌芽，还是发生在这张照片拍摄前后。

当时，鲁迅曾与沈尹默、钱玄同等教授联名发表《对于北京女子师范大学风潮宣言》，提到“公论尚在人心，曲直早已显见”等，对此许广平批注道：“鲁迅拟稿，针对杨荫榆的《感言》仗义执言”。鲁迅作为进步教师，支持学生，仗义执言，许广平深受感动，两人才真正在共同的革命运动中产生新的感情。

1926年3月，女师大风潮终于结束，鲁迅和许广平的感情也在缓慢向前走，鲁迅日记在3月6日这一天记道：“晴。晨寄霁野信。往女师大评议会。上午得凤举信。旧历正月二十二日也，夜为害马剪去鬃毛。静农、霁野来。培良来。”

伍元之指出，“为害马剪去鬃毛”这句话颇引人注目。害马是《两地书》中鲁迅对许广平的称呼，这一昵称正是由杨荫榆称许广平在女师大学潮中是“害群之马”而来，由此有学者认为，这一天为两人定情的日子。

其后，国民革命愈演愈烈，1927年10月，两人到上海，与亲友团聚，开启了鲁迅以笔为生的书斋新生活。

鲁迅长孙周令飞在此次展览序言中说，通过“鲁迅是谁”展览，我们可以更加深入地了解鲁迅的人生经历、思想成就和艺术贡献，感受他的人格魅力和精神力量。

（内容来源：绍兴日报）