近日，杭州市临平区崇贤第二小学学生琦琦上厕所时不慎摔倒，磕掉了5颗牙齿。班主任王老师闻讯后立即联系家长，同时，请校医先带琦琦去进行一些必要的处理，然后她在周边地上仔细寻找掉落的牙齿，可惜没有找到。遂将孩子捡到的那颗牙齿拿到办公室，放进了自己当天还没有喝的鲜奶里。杭州一家口腔医院的医生肯定了王老师的做法，称这是最好的方法之一。

据悉，捡回来的那颗牙齿已经重新种回去了，其他几颗牙齿也用别的材料补上了。琦琦目前牙齿的修复情况还不错。（杭州网4月23日）

虽然事情已经过去了，但是，脑补一下当时的场景，让人在“吃瓜”的同时也感觉心惊，更别说是孩子的班主任了。做老师的最怕学生意外受伤，面对满嘴是血的孩子，心疼、紧张、害怕……想必都有。然而，杭州的这位班主任王老师，慌而不乱，积极应对，其应急水平可圈可点。不知道有多少老师是因为这件事才听说将牙齿放进鲜奶这个操作的？

联系家长，请校医率先处理，这些常规性的操作基本上所有老师都懂。但是，别的就不好说了。可能有相当一部分老师觉得纸巾更卫生，会用纸巾将牙齿包好。然而，牙科医生表示“千万不要这么做”，因为这样会加速牙周膜的细胞死亡。如果老师因为知识短板或者因为惊慌失措忽视了磕掉的牙齿，没有采取相应的保护措施，牙齿也可能派不上用场了。那样，就可能提高牙齿修补成本或影响牙齿质量。医生表示，如果第一时间就找到了掉落的牙齿，可以将牙齿塞回孩子的牙槽洞中，然后送往医院，若牙齿脏了就放进鲜奶里。

庆幸的是，该校有开展安全例会，安全例会上有安全教育的“干货”，其中就有磕掉牙齿后的应急处理，而王老师的学习也入耳入心，记住了牙齿可以放进鲜奶或让小朋友含在嘴里，以保持牙根表面牙周膜的活性，记住了将牙齿包裹在纸巾是大忌……鉴于伤者是小学生，啼哭过程中可能会发生误吞牙齿的情况，因此，放进鲜奶里更合适一些。

发生意外是谁都不希望看到的，但意外猝不及防，很多时候不是以我们的主观意志为转移的。因此，采取积极有效的应急处理，将伤害与损失降到最低，是家校共同的心愿，也是意外发生后避免与降低家校矛盾的关键所在。孩子受伤，家长都心疼，倘若校方应急消极乃至错误，家长难免会心生怨怼。

安全重于泰山。现在，各地学校普遍重视安全教育。只是，许多老师可能觉得安全教育的对象是学生，作为老师，是授课者而不是学习者。然而，我们常说，“要给学生半桶水，老师就得有满桶水”，学科知识领域是这样，安全知识层面也是一样的道理。老师应该比学生懂得更多，想得更多，做得更多。因为老师与学生不仅仅是教育者与被教育者的关系，更是保护者与被保护者的角色。尤其是意外发生后，老师的反应其实也是对其安全知识与心理素质的一次大考，积极有效的应急是对学生莫大的安抚与保护。

不管是安全例会还是安全讲座等，绝不是形式主义走过场。无数事实证明，关键时刻，安全知识能救命， 应急措施真应急。没有白学的知识，学到的每一种知识，最终都可能派上用场，或者成为自己或他人安全的盔甲。我们在为王老师点赞的同时，希望所有老师都能get“牙齿放进鲜奶”这一安全技能，并且广而告之，让身边人都知道；希望所有学校高度重视安全管理工作，对教师开展常态化安全教育；希望老师们敬畏安全，在安全与应急方面做一个虔诚的学习者、认真的传道者、硬核的守护者，关键时刻，显现为人师者的智慧与担当！

（内容来源：绍兴日报）