新闻中心

创新模式 激励热爱 阅读也可以“有声有色”

2024-05-08 09:00

来源:

趣演《西游记》

趣演《红楼梦》

趣演《小王子》

本报讯 “好一个妖怪,竟敢冒充我老孙,我才是真正的齐天大圣孙悟空!妖怪,吃我一棒!”4月25日,蕺山小学教育集团书圣校区三四年级学生在书圣故里举办了一场名著人物角色扮演活动,有学生即兴演了一段《真假美猴王》,获得游客的围观和点赞。

在这场“炸街”角色巡演中,学生以班级为单位,分别扮演了《红楼梦》《西游记》《水浒传》《小王子》《格林童话》等名著中的人物。301班唐一煊饰演《爱丽丝梦游仙境》中的白皇后。她说:“我特别喜欢白皇后说的一句话,‘不要说不可能,任何事都是有可能的’。这次角色扮演体验活动让我更加理解书中白皇后这个人物形象,也体会到了读书可以给我们带来很多快乐和知识,让我们‘去’到有趣的地方,认识更多有趣的人物。”

据了解,蕺山小学教育集团于上个月开展校园阅读节系列活动,根据学校长期推进的整本书阅读,开展了一系列项目化活动。如,四五年级开启名著经典场景的校园再现,他们运用语文、美术、数学、科学等多学科知识,挑选了名著的一个经典场景进行设计和制作,505班展现的是《水浒传》里的场景,503班打造的是“桃园三结义”场景,504班布置的是《红楼梦》中放风筝的场景……

4月23日是“世界读书日”,我市各校在常态化注重打造书香校园的基础上,把4月变成了“悦读月”,通过阅读节、文化节等形式,开展系列活动,创新阅读模式,深入探索如何让学生爱读书、读好书、善读书,并实现有效阅读。

元培小学就以“世界读书日”为媒介,开展第六届“元之春”读书节系列活动。一二年级举办了一场童谣朗诵比赛;三四年级举行了课文朗读比赛;五六年级举行了课本剧展演活动。这些活动进一步激发了孩子们活读经典、展示自我的热情。

“将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听……”读书日当天,绍兴市职教中心师生在绍兴朗诵名家吴晓华老师的带领下,呈现了千人齐诵《将进酒》的壮观景象。这是该校第五届“破万卷节”的其中一场重头戏。

此外,市职教中心还开展了“文化真的能当饭吃”“最美朗诵团”“职技领读者”等活动,以学生们喜爱的形式吸引他们爱读书、读好书。其中,“文化真的能当饭吃”活动就设点在食堂门口,学生通过抽签选取题目,完整背诵经典诗文即可获得一张免费餐券,很多学生凭实力吃上了“霸王餐”。

从阅读中得来的获得感和成就感激励学生继续热爱阅读,也是让阅读更加深入和有效的重要途径。为此,诸暨市城东初中举办第四届阅读文化节,九年级语文组老师带领学生围绕“如何打造一本青春诗册”这一驱动性任务,通过“鉴诗—写诗—辑诗”,共同解构诗歌特点,在真实的语言运用情境中,学会诗歌阅读与创作,制作了精彩的青春诗册。

柯灵小学教育集团在为期一个月的读书节活动中,安排了“畅想出版梦”活动环节,以阅读项目化学习为形式,以班级为单位对同学们的读书成果以及出版畅想进行汇报展示。有班级想要出版的书籍是《飞天故事集》,把中华传统文学的经典“飞天梦”和现代中国已成为航天强国的精彩故事汇集在一起;有班级结合校园农场的劳动,为各种蔬菜书写了诗歌,因此他们想出版的是《十二月蔬菜歌》;有班级想出版少儿形体方面的书籍,关注青少年形体和心理健康,改善含胸驼背、脊柱侧弯等情况。

如何让旧书“活”起来,也是各校在阅读系列活动中考虑的一个重点。袍江小学教育集团日前举办校园“跳蚤书市”,孩子们既是书摊掌柜,又是购书的读者,从而让闲置书籍流动起来,实现图书资源共享。嵊州市新城实验学校也开展了图书漂流活动。活动前,学生们还制作了精美书签,作为送给下一位阅读者的小礼物。

(内容来源:绍兴日报)

作者:越牛新闻记者 王丽红 文/摄 编辑:方嘉华

  • 越牛新闻客户端

  • 越牛新闻微信

  • 绍兴发布微信

  • 越牛新闻微博

  • 绍兴发布微博

爆料

新闻热线

0575-88880000

投稿信箱

zjsxnet@163.com