“看，已经有苗结出了小西瓜。”

学生代表和校方代表签约。

“向学校食堂销售300千克‘美都西瓜’，总价500元，预计种植面积100平方米，于9月10日前交货……”“向学校教育工会销售80千克‘新疆长绒棉’，总价400元，预计种植面积150平方米，于10月15日前交货……”“向校园农场服务中心销售黑麦草300千克，总价300元，预计种植面积80平方米，于12月30日前交货……”4月16日，滨海新区沥海街道中心小学举行了一场特殊的校园农场签约仪式。签约台上，一方是学生代表，另一方则是学校食堂、教育工会、校园农场的负责人。签约后，甲乙双方合同生效，该校“订单式种植”模式就此开启。

一下课就到瓜田劳作

“订单式种植”，具体怎么实施？昨天上午，记者来到沥海街道中心小学绿海农场一探究竟。该校副校长沈火种向记者介绍，首批签约的合同共3个，其中，五年级学生负责种植80余株“美都西瓜”，一年级学生在家长志愿者指导下种植“新疆长绒棉”，三年级学生负责种植黑麦草。

“这些订单作物是由学校精心挑选的。西瓜和棉花是沥海一带常见的作物，‘美都西瓜’是今年试种的新品种，它比过去校园农场种植的‘8424西瓜’瓤更红、口感更鲜甜；新疆长绒棉的种子则是由学校援疆教师从新疆捎回来的，我们和新疆阿瓦提县鲁迅小学的学生同步开展种植和交流，共同探究不同地区‘新疆长绒棉’的生长情况。黑麦草则将作为校园农场里羊、兔等小动物的日常饲料。”沈火种说，春雨过后，在学生的悉心照料下，农场里这些作物长势喜人。

下课铃声响起，该校五年级的部分学生跑来瓜地里劳作。“签了订单后，孩子们特别有责任心，每天一有空就会来农场看一看责任田，整地定植、水肥管理、修剪整枝，样样都不敢马虎。”五（4）班班主任孙兰芳说，为了提高西瓜的产量，保证定期按合同交货，学生们还请来种植专家在部分西瓜地里安装了大棚。“你看，同样是20多天前种下的，棚内、棚外的西瓜苗长势差别很明显。大棚内已经有苗结出了小西瓜，没盖大棚的西瓜苗好些还没开花。虽然进度不同，但相信再过两个月，这里将会瓜果遍地。”学生杨锦麟蹲下身仔细观察着小西瓜的样态，信心满满地说，“要是每株瓜苗都能长出七八个西瓜，那我们的收成肯定超预期了。”

种出的棉花将送回新疆

此时，一些一年级学生也在责任田间聊开了——“我才知道新疆长绒棉的种子是紫色的。”“新疆长绒棉会比普通的品种长得高大，棉絮也长不少，不知道它在我们学校农场的土壤里会长成什么样？”“听爷爷说，种棉花要特别注意防虫，以后我们还要撒些防虫药。”“让我特别期待的是，学校还会把我们种出来的棉花送回新疆，用于当地的生产生活。这太有意义了！”……一（3）班班主任俞水芳说，孩子们计划有了一定的收成后，把销售所得用于校园农场的再投入和再生产。“学校在劳动教育中融入真实的日常生活需求场景，让学生在劳动实践中体悟、磨炼、创新，以‘合同契约’的方式，定制化开展日常生产劳动，能让孩子们在农耕劳作中培养筹划思维和劳动能力。对此，各学科的老师和学生家长都很支持。”她说。

“签订了订单收购合同，意味着学生在种植过程中，不仅要根据订单中的要求，加强种植管理，保证产出质量，还需要了解种植品种的市场需求、市场价格波动，关注种植的成本投入和产出等。”沥海街道中心小学党支部书记王炳康说，“订单式种植”模式是校园农场劳动教育的一项创举，它让劳动有目标、产品有出路，极大地激发了学生的劳动积极性，“作为绍兴市劳动教育实验学校，下阶段，我校将继续围绕‘五育融合 以劳带全’育人理念，持续优化劳动实践方式，让孩子们在劳动中收获知识、收获技能、收获快乐，让劳动教育陪伴孩子健康成长。”

（内容来源：绍兴晚报）