“通过本次家长读书研修营的学习，原来时常紧闭房门的孩子愿意和我聊天了！”绍兴一中学生家长郑女士说。3月28日，绍兴市中小学生发展指导中心和绍兴一中家长学校联手举办“帮助孩子寻找学习动力”家长读书研修营闭营仪式。家长们表示，通过3个月的学习，收获了更好的亲子关系，营造了更加和谐的家庭氛围。

据了解，该研修营启动于1月25日，市中小学心理健康指导中心办公室副主任、市心理教研员徐伟英老师担任主讲人，绍兴一中王佩金、朱娅烨老师担任助教，带领自主报名的20多名绍兴一中家长共读《父母做这9件事，孩子从厌学变爱学》一书，并利用每周四晚上，开展线下的互动式学习。

“举办家长读书研修营，主要想尝试破解两大问题：一是很多家长反映听各类家庭教育讲座，听的时候觉得很有道理，但听完后就像水一样流过，只是一时浸润，但很快恢复原样。也就是说，很难把相关的理念真正落实到自己的言行中；二是很多家长误以为只有孩子出问题的家庭才需要学习，对家长课堂认识有偏差。”徐伟英说。

此次研修营通过共读和互动游戏、讨论和分享等方式，鼓励家长充分表达自己，引领他们主动去思考自己的生活，去思考与孩子的互动，从而帮助家长真正把好的家庭教育理念植入内心，落实到言行中，构建良好的亲子关系，助推孩子更好成长。活动现场，主讲人“满堂灌”“填鸭式”讲解很少，而提问互动、游戏体验更多。

研修营自开营以来，家长们在3位老师的带领下，学习和探讨如何了解孩子的困惑、看到孩子的需求；孩子学习的道路上有哪些“拦路虎”，家长怎么做才能为孩子增加保护因子；如何构建良好的亲子沟通，共同应对问题；如何营造和谐的家庭氛围，让孩子学习更安心；如何塑造孩子的抗挫力，使其面对问题更自信；家长如何引导孩子找到生涯目标，从而激发内驱力等。

在当天的闭营仪式上，每个人都回顾和分享了3个月来的一些变化和收获。家长陈女士是一位新绍兴人，但她对带着孩子来绍兴的选择不是很确定，老是比较孩子在老家读书好还是在绍兴读书好，很焦虑，也会把这种焦虑情绪传给孩子，亲子关系就越来越差，几乎处于零交流状态。她说：“一开始，我来这里参加活动有心理负担，怕人家会认为你家孩子一定是有心理问题了才会需要来这里，但来了以后，我觉得之前的担心是多余的，每一个家长都需要学习这些知识。现在周末，我再也不焦虑地去叫孩子起床学习，而是让他睡到自然醒，平时也注意自己的说话方式，尽量站在孩子的角度思考，慢慢地孩子愿意和我说话了。”

“我家孩子初中时学习成绩很好，但进入高中后成绩真是惨不忍睹。我就很焦虑，经常跟孩子说你应该怎么样、你什么地方做得不好。一段时间后，孩子就不愿意跟我说话了，一回家就关房门。本次读书会让我学会不再唠叨，学会了认真聆听孩子。当孩子跟我聊学校里的‘八卦’时，绝对不打断。另外，我也想清楚了我家孩子自律又好强，根本不需要我去管她的学习。现在，孩子情绪稳定，学习成绩也上去了 。”郑女士的分享引起现场很多家长的共鸣。不少家长从本次研修营中学会把关爱的目光集中到孩子身上，而不是孩子的学习上。

“我以前陪孩子时都在刷手机，现在我就在旁边看书。孩子一开始觉得很奇怪，后来他很开心，因为妈妈和他一样努力学习了。”有家长说。本次研修营给家长营造了一个学习场，不仅通过学习这种共同的方式拉近了与孩子的关系，给孩子做好了表率和陪伴，也赢得很多同伴互助，家长们在讨论和分享过程中也收获了很多育儿的集体智慧。

活动最后，大家一起朗读了纪伯伦的《你的孩子其实不是你的孩子》，在明信片上给孩子写下了心里话，还参与了“请在我背上留言”等小游戏。不少家长表示，非常期待下次还有这样的学习机会。接下来，市中小学生发展指导中心将联合阳明中学推出家长读书研修营。

（内容来源：绍兴日报）