本网讯 4月2日上午，越城区柯灵小学敬敷校区邀请我国台湾地区力翰科学教育集团的老师给三、四年级的学生上了一堂精彩纷呈的科学“魔法秀”，点燃了孩子们对探究科学奥秘的热情。

来自我国台湾地区的梁老师化身魔力“达芬奇”带领孩子们嗨翻全场。著名的波义尔定律，让孩子们化身哆啦A梦，运用烟雾机及纸箱制造出神奇的空气烟圈，梁老师带着孩子们用手中的“机关枪”玩转全场。梁老师还利用伯努利原理，用“大屁股”吹风机使气球悬空。在干冰实验中，用干冰为孩子们营造出了一个如梦如幻的烟雾天堂。

整堂公开课孩子们积极参与互动，在梁老师的带领下，现场气氛十分热烈。学生在愉悦中学到了生活中常见的科学知识，并从中体会了学习科学的四大步骤：观察、假设、实验、结论。课后，孩子们还意犹未尽，深深地沉浸在老师的“科学魔法秀”中。

本次活动，不仅让孩子们脑洞大开，极大地激发了孩子们热爱科学、钻研科学的兴趣。而且这种基于stem理念的科学求知探索与趣味实验相结合的课堂教学模式也让老师们得到了很多启示和收获。

小贴士:

STEM教育是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：一是科学素养，即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程；二是技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力；三是工程素养，即对技术工程设计与开发过程的理解；四是数学素养，也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。