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中学生撰写“提案”有多重积极意义
2019年03月27日 09:57:40
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全国两会是我国最高政治殿堂,想来,如此“高大上”的平台,与中学生日常的学习和生活相对没有多大关系。然而,由绍兴市第一中学7名学生完成的一份“提案”,却被全国政协委员带到北京,递交给了大会。此前,在“全国青少年模拟两会活动”峰会上,该提案获评“最佳提案”。小小年纪就有如此作为,值得称赞!但笔者更想给这几位学生的家长和老师点赞。

“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”古人以此赞扬专心读书之人。现如今,为了能让孩子考上理想的学校,不少家长奉行“让孩子不做家务、不看电视、不用手机、尽量少外出,就能减少外界对孩子的干扰”的教育理念,以至于有的孩子除了读书啥都不会,成了生活自理方面的“低能儿”。作为家长和老师,不妨看看这几个孩子的“提案”经历,想一想自己的教育理念是否正确,想一想社会到底需要哪一种人才,想一想“两耳不闻窗外事”的孩子成长起来究竟是利大还是弊大?

“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”以此来形容这7位中学生显得很贴切。他们的“提案”之所以被认可,正是源于他们对身边事、对社会问题的关注与关心,他们通过细心的观察和深入的调查,提出的“关于强化幼儿教师资格证书管理的建议”,直指人们关心的热点、社会的痛点。但是,开展调查、统计数据、撰写“提案”都会花费大量的时间和精力,如果没有老师和家长的鼎力支持,想来,孩子们的这份“提案”一早就会夭折。可以说,正是有了这些秉持正确教育理念的老师和家长,给孩子们创造了充分与外界接触的机会,孩子们才有了这一段宝贵的经历,才能产生这份可圈可点的“提案”。

“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”,这是教育的本质。孩子变成什么样,很大程度上取决于家长、老师如何教育。要想教育好孩子,家长、老师就要时常反思自己的教育方式是否正确。只有教育方式正确了,孩子们才能健康成长,才能成为有用之才。


作者:侯 嫣 编辑:杜史敏
 
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